四十年前，一位青涩的师范生来到阜康市九运街镇黄土梁中心村的学校，教室的课桌是土块垒成的，黑板是锅底灰刷成的。19岁的他望着孩子们清澈的眼睛，郑重承诺：“老师一定让你们用上新桌椅！”
他就是马福俊，一名普通的共产党员，一位平凡而伟大的人民教师，2022年阜康市道德模范。
困境中的坚守
1996年，马老师第一次家访，虎娃家的大门紧锁。第三次终于在村头遇见正在放羊的虎娃，小家伙趴在草垛上，他走过去蹲在旁边，树枝在地上一笔一划教虎娃写名字。那天的太阳很毒，马老师的后背都被汗水浸透，却笑着对虎娃说：“学知识就像种子发芽，要慢慢积蓄力量，一天认一个字、做一道题，养成学习的好习惯！”
为了改善教学条件，阜康市委和教育部门专门拨付专项资金，马老师也从自己的工资中拿出一部分，请来木匠。3个月后，23套新课桌搬进了教室，虎娃摸着光溜溜的桌面，开心地说：“马老师，我一定把字写得端端正正。”
创新中的突破
1996年转正那天，马老师没去庆祝，他带着穆哈孜走进五年级（2）班，这个班里的学生，父母大部分都以种植棉花为生，调皮的穆哈孜正把棉桃当陀螺旋转。马老师没有着急上课，而是推开窗户指着窗外的棉花地说：“现在咱们就干一件事，数种子。”马老师话音刚落，穆哈孜就掰开棉桃大喊：“28颗，我的棉桃有28颗种子！”“再用放大镜仔细看看。”马老师接着说。“每颗种子都有长长的绒毛。”孩子们争先恐后地喊着。“每根绒毛都是棉花积蓄三个月的力量。学习也是如此，坚持就是在为自己积蓄能量。”马老师借势引导。
多年后，已成为农业技术员的穆哈孜常说：“是马老师让我明白，学习如棉桃生长，不能急，要一天天地积累。”
传承中的希望
2021年深秋，一年级新生杨小雪的父亲意外身故，母亲又身患重病卧床不起，小雪由爷爷奶奶照顾。马老师得知后连夜前往她家走访，后来连续三个月，马老师每天用自行车载着小雪往返学校。
后来，小雪在作文里写下“我的爸爸，是老师”时，马老师在评语里这样写道：“孩子，你眼里的光，就是我坚守的意义！”
去年教师节，小雪给马老师寄来了一张大学录取通知书。马老师回信说：小雪，你走出了黄土梁，但别忘了根在哪里。
四十年春秋，马福俊累计培养学生1200余名，其中有286人考入大学，62人毕业后回到阜康市，成为教师、医生、农技员等，他们从黄土梁走出去，又将青春奉献给这片养育他们的土地。
习近平总书记指出：“百年大计，教育为本。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。”
从泥课桌到智慧课堂，从土操场到塑胶跑道，从打着补丁的粗布衫到崭新的校服。时代在发展，社会在进步，不变的是人民教师“为党育人、为国育才”的初心和使命。
四十年追光，让每朵花在乡土绽放。马老师说：“只要我们用心去关注每一个孩子，他们就能感受到社会的爱与温暖。”
选送单位：阜康市委宣传部
文明之声传讲人：阜康市晋阜小学 闫培培 武天晴 杨梓萱 隋睿恒 雷安然