昌吉州实验小学开展思政融入体育课教研活动

　　本报讯 记者王硕报道：在新时代教育背景下，如何将课程思政理念融入小学体育日常教学环节当中，3月24日，昌吉州实验小学开展了思政融入体育课教研活动。

　　体育课程与思政教育如何完美融合？当日，昌吉州实验小学体育教师霍媛媛在二年级（10）班的体育课上进行了示范。霍媛媛以爱国主义教育为主线，鼓励学生争当小解放军，参与日常训练，完成各项“作战”任务。首先让学生利用轮胎进行负重慢跑，拉伸筋骨；然后通过“骑单车”游戏锻炼学生的腿部肌肉；接着让学生用轮胎搭“桥”，引导学生配合过“桥”，提高反应和协作能力；最后用“萝卜蹲”游戏进行互动完成教学。

　　在教研活动中，霍媛媛用角色扮演的方式让学生进行体育锻炼，提高学生的运动兴趣，让学生更加积极主动地参加体育锻炼；通过情景设计，让学生在完成各项“作战”任务中潜移默化地树立爱国意识，激发爱国情怀。

　　霍媛媛说：“这堂课不仅融入了思政教育，还穿插了一些数学、音乐教学，比如用肢体摆出钟表的时间，用音乐渲染课堂气氛。孩子们在课堂中表现良好，充分发扬了不怕困难、坚持到底的精神。”

　　昌吉州教育考试中心教研室体育教研员赵新红说：“将课程思政理念融入体育教学，首先应将思想政治教育融入课程设计和教学环节，合理设置体育教学内容；其次要充分发挥课堂的主阵地作用，构建以学生为中心的教学模式，将思想政治教育要素体现在教学组织和方法中，提高教学的应用性、趣味性和有效性。”