阜康市晋阜小学四年级（4）班 吕圣姿
歌中唱得好，“幸福的生活哪里来？要靠劳动来创造。”有一件事让我真真切切体会到了劳动的意义。
去年十一期间，我来到外婆家，外公让妈妈帮忙摘一下地头的棉花，说明天采棉机来采棉花，两边地头的棉花必须人工采摘，要不然采棉机在地头转弯的时候，会把地头的棉花秆压倒。于是，我和妈妈顶着似火的骄阳，来到棉田帮忙摘棉花。
刚到棉花地，我精神抖擞，兴奋极了，学着外公和妈妈的样子，专心低着头，机械地重复同一个动作，把棉花剥开，撇开枯叶，小心翼翼地取出棉花丢进兜里。不一会儿，汗水像断了线的珠子一样，不停从额头上滑落。一个小时过去了，兜里的棉花渐渐鼓起，满足感油然而生，但是刚开始的兴致勃勃已慢慢消退，随之而来的腰酸背痛，让我感到很难受，我开始问妈妈要水喝，一下子坐在棉花袋子上，再也不想起来……
我心想：这么一个简单而枯燥的动作，大家会不会厌倦？我悄悄地环顾四周，却发现大家都在一个劲地埋头苦干。草帽下一张张坚毅的脸庞，尽管被太阳晒得通红，可大家的手依旧在不停劳作，夕阳西下，我们也结束了一天的劳动，看着两大袋棉花，我兴奋得手舞足蹈。
外公告诉我，这些年国家政策好，农民的地干旱了或受冻了，国家还给农民补贴，以前秋收时团场会接农民工来收棉花，费时费钱费力。现在团场自己购买了采棉机，费用降低了很多，我们的利益最大化了，年年收成都不错，不仅买了楼房，还买了各种农用机械，还盖了几间大厂房。
外公和他的乡亲们用自己的劳动创造了美好生活。著名教育家陶行知爷爷说过：人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。就是告诉我们，其实劳动本身就是一种知识，是一种生存技能，人不但要有智慧，更要靠双手去创造。
指导老师：丁倩