多方联动推动家庭教育科学、规范发展

　　本报记者 杨海军/文 司梦扬/图

　　贯彻落实好《家庭教育促进法》需要各方共同努力。此次两会期间，州人大代表、呼图壁县技工学校副校长韩静提出，要构建多方联动的网格化环境，形成家庭、学校、社会协同育人机制。

　　2022年1月1日起实施的《家庭教育促进法》将家庭教育纳入国家治理体系，推动家庭教育指导服务走向科学化、规范化、法治化发展道路。“没有家长参与的教育是不完整的，是有缺陷的教育。我们每一个家长都应该积极参与教育，改善教育方法，加强与孩子的沟通交流，伴随孩子健康成长。”韩静说。

　　韩静建议，要加强《家庭教育促进法》的宣讲解读，各部门都应该把《家庭教育促进法》纳入普法责任清单，积极宣传普及《家庭教育促进法》相关条款知识；引导中小学建立系统化、规范化的家校共同育人工作体系，形成覆盖全社会的家庭教育指导支持服务网络；积极推动构建家庭教育服务体系，将家庭教育纳入德育工作体系，积极推动家长学校建设，鼓励律师、高校法律专业教授等加入到专家队伍中。