特约评论员 胡欣红
据重庆市南岸区网信办“网信南岸”微信公众号消息，6月8日，圈群传播一则视频，拍摄者询问“昨天娃儿高考作弊遭发现了，现在是什么心情”，一名穿着某民间足球队队服的“家长”回应“花点儿钱把事情了了，具体就不方便透露了”。经公安机关调查，该视频系该球队队员为吸引关注，在某体育公园足球场摆拍并发布至朋友圈，对话内容纯属捏造。目前视频已删除，公安机关正进一步调查处置。
网络时代，摆拍闹剧时有发生，但把“玩笑”开至高考头上实属罕见。作为承载无数学子梦想与希望的重要通道，高考的公平性与严肃性不容置疑。此闹剧虽已辟谣，并没有引发太多不良后果，但其折射的诸多社会问题，值得深刻反思。
高考不仅关乎个人命运，更是维系社会公平的重要基石。摆拍视频虚构的“作弊免罚”情节，看似是场“玩笑”，实则是对高考制度的公然抹黑。摆拍者为吸引流量，设计“有钱家长干预高考”的虚假场景，利用公众对教育公平的敏感心理，制造焦虑与对立。“花钱了事”的言论直击社会痛点，不仅可能误导公众对高考防作弊机制的认知，更会引发对高考公平性的质疑，削弱社会对教育公平的信心。
事实上，我国高考已构建起涵盖信号屏蔽、全程监控、身份核验等在内的严密防作弊体系，并通过法律手段严厉打击舞弊，如刑法规定组织考试作弊最高可判7年。摆拍者编造“用钱摆平”的谎言，既是对高考技术防控能力的无视，也是对法律威严的挑衅。
屡屡上演的摆拍闹剧，其无底线炒作是将公众信任视为牟利工具，本质是对公共信任的恶意消费。如同安徽泗县“一夫二妻”婚礼摆拍、成都女主播“约架斗殴”造假等事件，当事人明知虚假内容将引发不良影响，仍以“博眼球”践踏道德与法律底线。当“摆拍”成为流量密码，网络信息的真实性被严重消解，公众对公共事务的基本信任亦随之受损。
对于此类恶意摆拍，法律必须亮出“牙齿”。依据治安管理处罚法，编造虚假信息扰乱公共秩序者，可处拘留及罚款；情节严重构成犯罪的，需承担刑责。云南昭通“直播约架”者被行拘、浙江台州“捆绑泼墨”摆拍者被处罚等案例，均体现了“违法必究”的治理导向。
干扰高考秩序的闹剧，理应依法严惩。此次重庆警方的调查处置，既是对公众关切的回应，也是对潜在投机者的震慑。正如中央网信办“清朗”专项行动所强调，对恶意虚假摆拍、散布虚假信息等行为，必须从严打击，形成“查处一案、震慑一片”的效应。
摆拍闹剧屡禁不止，更要看到“流量焦虑”催生的畸形生态才是幕后“黑手”。部分创作者为快速牟利，奉“争议即流量”为圭臬，不惜以虚假内容污染网络生态。破解“流量至上”的困局，需构建“监管+平台+公众”的立体治理体系：监管部门应强化日常巡查与专项打击，完善法律追责；平台需压实主体责任，通过技术手段识别虚假摆拍，如智能监测“冲突场景”“身份造假”，阻断违规传播；公众则应提升媒介素养，对离奇信息保持理性，不盲传未经证实内容。唯有多方协同，才能铲除“摆拍造假”土壤，还网络空间以真实清朗。
高考公平不容抹黑，网络空间不容污染。此次摆拍闹剧的迅速查处，彰显了维护教育公平与社会秩序的坚定决心。此事再度警示，任何试图以践踏公共信任、制造社会焦虑换取流量的行为，最终都将付出沉重代价。在追求流量的道路上，法律红线不可逾越，道德底线不可失守——这既是对内容创作者的基本要求，也是守护社会公平正义的必然选择。