“儿童婚礼”不能简单模仿成人世界

　　特约评论员 胡建兵

　　近日，长春某幼儿园给孩子们举办了一场“结婚仪式”，幼儿园被装饰成婚礼现场，门口挂着“吾园有喜　一起吃大席”红色横幅，现场布置了“囍”字剪纸、红色礼桌、红毯等。男童们穿白衬衣戴领结手拿捧花敲门“接亲”，女童们穿裙子戴头纱“拦门讨红包”，待孩子们在“囍1314”的字样下拍好“婚纱照”后，大家一起就餐完成“吃席”。

　　得知此事的网友们吵翻了。有人认为孩子们还小，连字都不识几个，根本不知道婚姻是什么意思，这样的“儿童婚礼”就是逗孩子玩，好比是一场游戏，不必大惊小怪。有人认为，这样的活动形式可以增强孩子们的家庭观念，同时也算是对孩子们的一种性教育，有益无害。有人认为，逗孩子得有个度，不能把孩子逗坏了，“儿童婚礼”很容易把孩子带偏，“婚姻大事，言之过早”。

　　在笔者看来，“儿童婚礼”虽然可以寓教于乐，一定程度上让孩子们认知爱情、认知婚姻，但确实容易走样。比如，幼儿园设置了“拦门讨红包”“一起吃大席”等场景，其中的度就很难把握，一不小心就移植了“闹婚”“要钱”“大吃”等“不良风俗”，给孩子们传递出错误的信息，对孩子们产生不良影响。

　　在儿童的成长过程中，婚姻敏感期是一个重要的心理发展期。这个幼儿园举办这场“儿童婚礼”的目的就是为了帮助孩子们平稳度过婚姻敏感期，引导孩子们在社会交往等方面树立正确观念。园方的初衷是好的，但举办这个“儿童婚礼”时，简单套用了一些成人世界的形式，纯纯的模仿，没有“取其精华去其糟粕”，这样可能会带来副作用，“逗孩子玩”反而把孩子“逗坏了”，这也是此事引发网友争论的主要原因。

　　婚姻是全面性教育中的重要内容之一。我国未成年人保护法规定，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育。教育部公布的《未成年人学校保护规定》指出，要有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》也明确提及“性教育”，在“儿童与健康”部分提出“适龄儿童普遍接受性教育，儿童性健康服务可及性明显提高”一条主要目标，并提出“将性教育纳入基础教育体系和质量监测体系，增强教育效果”的策略措施。

　　什么是“适合”的性教育？幼儿园举办“儿童婚礼”就引发了社会各界对于这个问题的思考。儿童教育必须与时俱进、不断创新。在探索新的教育方法时，幼儿园必须更加谨慎、全面思考，确保教育内容和方式适合孩子们的年龄特点、对孩子们有正面引导和启发，而不能用固有的传统思维、让儿童简单地模仿成人世界。另外，比起“儿童婚礼”，父母的言传身教其实更能让孩子们理解婚姻的价值，一个“爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸”的家庭更有助于孩子的健康成长。