■记者 钟鑫媛 通讯员 蔡毓霖
本报讯 新学期的校园里，课堂会生出怎样的新活力？孩子们的成长又能迎来哪些实实在在的新变化？近日，南湖区深入实施全国义务教育教学改革实验区工作推进会暨2026学年教学工作会议召开，新学年南湖教育的育人新图景就此铺展。
新学期，南湖区精准推进各项教学改革。初中阶段将持续打磨高质量课程实施与学导好课建设，深化绿色评价改革，推进科学教育做中学与人工智能赋能教学，通过常态化校本研修夯实教学质量底座。小学阶段重点保障新教材平稳落地，聚焦课堂提质增效，推进教学评一致性落地，深化教改六大行动，让教学节奏更贴合学生的学习规律。全区同步启动科学教育领航行动，确保全体学生每学期至少完整经历一次科学探究实践，在动手探索中筑牢科学素养根基。
“教育的核心始终围绕学生成长，各校要把以人为本的理念贯穿日常办学全过程。”南湖区教育体育局相关负责人表示，新学年全区将持续抓实教学常规，严格落实课间十五分钟、每天一节体育课、每日体育活动两小时等要求，同时关注学生心理状态与师生关系建设，让孩子们在校园里学得扎实、过得舒心。
来自全区多所学校的一线教改实践，成为可复制的育人样本。
嘉兴一实学校打造“四节四周”课程节育人体系，推动学生从活动参与者转向主动策划者。余新镇中学构建课前课中课后全链条课堂管理模式，同步借力人工智能赋能精准教学，兼顾课堂效率与人文关怀。北京师范大学南湖附属学校依托区域数据平台搭建循证教研体系，把数据转化为课堂教学行为，让教学改进更具靶向性。嘉兴市行知小学践行教学做合一理念，打造三阶递进的智慧课堂模式，引导学生主动思考实践。南湖区七星中心小学构建以命题为核心的协同研修网络，聚焦教学评一致性，打磨课堂质效。嘉兴市实验小学深耕评价工具研发与应用，用实证分析反哺教学质量提升。
这些扎根课堂的校本探索，正是南湖区全域推进教学改革的生动缩影。2024年，南湖区作为嘉兴市唯一入选县（市、区），成功获批全国义务教育教学改革实验区，南湖区紧扣课程教学改革六大行动总蓝图，坚持一地一计、一校一策，推动百余个校级教改项目落地见效，培育出20个首批区级教改样本。
如今教改成果已多点开花。学导型教学迭代深化并获评国家级教学成果二等奖，4项相关成果被省级教研刊物专栏整组推介。深耕式教研与跨学段行走思政项目先后入选中国基础教育创新案例，4项实践入选浙江省基础教育综合改革优秀实践案例。全区十多所学校获评全国科学教育实验学校、浙江省人工智能教育应用试点校等各类省级以上荣誉称号。
数智教育领域同样成果丰硕，1个案例获评2026世界数字教育大会百强案例，4个实践案例入选全国人工智能加基础教育典型应用场景，11个案例入选年度全国智慧教育优秀案例，人工智能通识课程已实现全区中小学三年级到八年级全覆盖，为育人方式数字化转型注入持续动力。