■记者 钟鑫媛 通讯员 刘 帅
本报讯 近日，2025年“学在南湖”学术节“人工智能赋能教育”专场活动在嘉兴市实验小学科技城校区举行。活动聚焦AI与教育深度融合，通过课堂展示与经验分享等形式呈现一线教学的智慧实践，彰显了南湖区在推动教育数字化转型中的系统性布局与前瞻性探索。
作为全国义务教育教学改革实验区、浙江省“人工智能+教育”试点区，南湖区始终将技术赋能作为教育强区建设的核心抓手，锚定“建设教育强区、深耕‘学在南湖’”目标，将国家“人工智能+”行动与教育数字化转型战略转化为具体实践。本次专场活动正是区域人工智能教育成果的集中亮相，吸引了全区中小学教学分管校长、教导主任、“数字化”赋能行动项目组核心成员及骨干教师代表参与，旨在通过理论引领与实践交流，进一步推动AI技术在教育场景全面落地，提升教师数字素养与教学能力。
活动现场，课堂展示与专题研讨等环节亮点纷呈。嘉兴市实验小学滕希阳老师的《猜数游戏》课堂，将AI趣味互动融入低年级教学，让学生直观感受智能技术的魅力。清河中学申屠楚翘老师分享的“三维赋能”备课、东北师范大学南湖实验教育集团徐丹老师打造的“全环节AI融入课堂”、世合实验学校丁瑾涛老师探索的“AI+项目化”学习路径，分别从备课优化、课堂变革、学生创新培养等维度，展现了AI技术为教学带来的减负增效与模式创新成果。华东师范大学闫寒冰教授作专家报告，从理论高度阐释了“数智赋能育人模式变革”的核心要义。
这些一线实践的鲜活案例，背后是南湖区对人工智能教育的系统性布局。今年，南湖区推出“人工智能+教育”八项重点任务，构建了“一个基座、九个应用场景”体系，覆盖“区域科学治理、教师发展提升、教学提质增效、学生全面发展”四大维度，推动教育理念、模式、生态全方位变革。在教学提质层面，推广智慧黑板等智能硬件，搭建英语听说创新课堂、构建智慧作业批阅系统，实现从备课、授课到评价的全流程数字化；在教师发展层面，依托教师备授课助手大模型与数智研训系统，为教师提供海量资源与精准指导，构建“训、研、评”一体化培养体系，助力教师数字素养提升。
围绕学生成长，南湖区构建了多元化AI赋能场景。智慧心语小屋通过AI心理伙伴实现心理健康精准预警与辅导，智慧操场与AI运动小站为学生提供个性化体能训练方案，科学教育“加法”项目引入围棋机器人、创新实验室等设施，让技术呵护学生想象力与创造力。在学前教育领域，南湖区通过游戏化活动AI工具，将保教内容融入实物互动、多人协作的游戏中。如今，人工智能应用已覆盖南湖区各中小学、幼儿园，教育数字大脑串联起智慧办公、智慧课堂、智慧心育等多元场景，实现了数据互通、资源盘活、场景赋能的良性循环。
“此次专场活动的举办，既是对南湖区人工智能教育实践的检阅，更是区域教育数字化转型的新起点。”南湖区教育体育局相关负责人表示。接下来，南湖区将持续深化“人工智能+教育”试点建设，进一步完善技术与教育融合的体制机制，优化“基座+场景”应用格局，推动AI技术深度融入教育教学各环节，推动从“教为中心”向“学为中心”转型，实现大规模因材施教，以数字化、智能化塑造教育发展新优势，持续擦亮“学在南湖”教育品牌。