■记者 钟鑫媛 通讯员 蔡毓霖
本报讯 在近日于山东泰安举办的“第十四届初中青年数学教师课例展示活动”中，嘉兴南湖实验学校教育集团陈武林老师凭借课例《速度与智慧的交接：解码4×100米接力赛中的数学奥秘》，从全国117项参赛课例中脱颖而出，荣获“最优秀选手”称号。
该活动由中国教育学会中学数学教学专业委员会主办，每两年举办一届，是国内中学数学教育领域覆盖面广、影响力大的专业性、学术性展示平台。
陈武林老师的获奖课例属于“综合与实践”领域，以4×100米接力赛中“如何设置预跑标志点”这一实际问题为项目驱动，采用“1+X+1”弹性课时模式设计，融合数学、物理、信息技术、体育等多学科知识。在课堂中，学生化身“数据分析师”，经历从实地数据采集到模型构建的完整探究过程，充分体现“真情境、真问题、真探究”的教学理念，有效培养了学生的数据观念、模型观念等核心素养。
这一课例打破了传统数学课堂的边界，实现了课堂内外实践活动的有机融合，为学生提供了创新的思考空间与实践平台，成为新课标背景下跨学科项目式学习的一次创新示范，也为全国数学教学改革贡献了具有代表性的“南湖样本”。
佳绩的取得，不仅源于陈武林老师扎实的教学功底，也凝聚了多方智慧与团队力量。特级教师、正高级教师王建良全程参与指导，学校全学科教师协同支持。浙江省初中数学教研员李惟峰，嘉兴市教研员时爱荣，南湖区教研员王丽娟、顾建锋、刘帅等联合区域名师工作坊与骨干教师，围绕学科融合、任务设计与课堂实施等关键环节，开展多轮“备课—试教—研讨—重构”的闭环研磨，持续优化课程品质。
“此次获奖不仅是南湖区‘教研赋能、团队共进’教师发展机制的有力印证，更标志着区域在推动课堂转型与育人方式变革中迈出了坚实一步。”南湖区教育体育局相关负责人表示。