■记者 闻心玥 通讯员 赵浙飞
【团队名片】
桐乡市“梧桐树”计划工作室成立于2018年，由退休干部和心理老师组成。工作室聚焦问题青少年帮教和困难家庭子女帮扶，通过筹集关爱基金，打造“网上+网下”“家庭+社会”立体化服务模式，及时为有需要的青少年提供帮助。截至目前，已累计发放崇学奖、助学款近40万元，惠及困难家庭子女160余名。在帮教的近百名有违法犯罪记录的未成年人中，帮教成功率达96.6%，辖区内未成年人刑事警情数同比下降71%，相关工作得到社会各界广泛赞誉。
在桐乡市主城区梧桐街道，人口密集、流动性强，治安管理难度不小。前些年，梧桐派出所的案卷里，街面盗窃警情中常现未成年嫌疑人的身影。一些孩子成了派出所的“常客”——抓了放，放了抓，行为的根源却未能触及。
这其中关键一环，就是缺乏深入的教育引导。2018年，桐乡市关心下一代工作委员会与梧桐派出所携手，聚焦问题青少年帮教与困难家庭子女帮扶，“梧桐树”计划应运而生。计划的核心执行者是一群心系未来的退休教师，他们有着丰富的德育教学经验，深谙学生心理，尤其擅长与处于迷茫和叛逆期的青少年沟通。
“梧桐树”计划工作室在派出所帮教室实行值班制。一旦查获问题未成年人，主办民警即刻通知工作室成员。法律程序完成后，社区民警便将孩子带到帮教室。在这里，工作室的教师会对其行为和心理进行综合评估，并因人施教，上好至关重要的第一堂帮教课。
“最近接到的电话少多了。”工作室成员、退休教师吕剑洪感触颇深。自2018年底参与“梧桐树”计划以来，他明显感到来自派出所的求助电话在逐年减少。
“孩子们反复犯错，更需要把道理讲透。道理通了，路就正了。”动之以情、晓之以理，是吕剑洪坚持的沟通方法。每次接到电话，他必先细细询问孩子的作案动机、家庭状况和学习背景，力求挖掘行为背后的深层原因。在派出所，他常以“引导者”的姿态出现，耐心倾听孩子讲述，一步步叩开他们的心扉。“不少孩子偷东西，是为了玩游戏。”了解这些青春期的诉求后，吕剑洪便以自身经历为例，讲述如何通过学习改变命运，启迪孩子们开创属于自己的美好未来。
帮教孩子，离不开家庭的配合。工作室成员许娟芬深知此理，她在与未成年人沟通后，也常会主动拨通家长的电话。面对那些在外辛苦工作而忽视孩子教育，或对孩子成长失去信心的家长，她语重心长地开导：“你们辛苦赚钱，不就是为了孩子有更好的教育和生活吗？这个目标实现了吗？”一次次直击心灵的叩问，让家长们陷入反思。每次通话，往往长达一节课的时间，但听到电话那头家长由衷的感谢，许娟芬觉得所有的付出都是值得的。
团队成员戴达祺，是一位退休中学英语教师，而他的退休生活仿佛比在职时更忙碌。他的笔记本上，密密麻麻记录着与孩子们谈话的时间、计划和要点。除了在派出所上好帮教课，他还深入走访学生的学校和家庭，与孩子、家长、老师进行细致沟通。至今，仍有40多名学生与他保持着紧密联系。
与青春期孩子沟通并不容易，遭遇“闭门羹”是常事。但戴达祺锲而不舍，家中沟通不畅，他便去学校了解情况。从初次接洽到孩子敞开心扉，再到后续的定期回访，有些孩子的家戴达祺去过不下30次。
15岁的小邱，父母早逝，在缺乏关爱与管束的环境中长大。他曾因盗窃，8次进入派出所。面对这个眼神躲闪、沉默寡言的少年，戴达祺没有放弃，风雨无阻地10多次登门与小邱谈心。没有居高临下的训斥，只有如父辈般的耐心倾听和真诚关怀。他陪小邱聊生活琐事，关心他的温饱冷暖，用一点一滴的温暖，慢慢焐热了少年冰冷的心。这份持久的关爱终于撬开了小邱紧闭的心门，他逐渐吐露心声，并下定决心改掉恶习。
这份转变，在不久后的一次考验中得到了印证。当昔日一起干坏事的“伙伴”再次找上门，试图拉他“重操旧业”时，小邱斩钉截铁地拒绝了邀请，并反过来严肃地劝诫他们：“戴老师说得对，这条路不是正路，别再干违法的事了！”从曾经的“参与者”到如今的“劝诫者”，小邱的言行，正是戴达祺倾注心血的最好回响。
帮助不少孩子解开心结后，戴达祺又运用多年教学经验，为孩子们破解学习难题。他传授的学习方法，让不少学生受益匪浅。翻看手机里孩子们发来的报喜短信——考试排名飙升120位、考入理想高中、成为优秀大学生……戴达祺心中涌动着无尽的欣慰。
为进一步保障和推广“梧桐树”计划，2019年12月，桐乡市关工委发起成立了“梧桐树”计划关爱基金，共募集爱心善款200万元，所有款项定向用于“梧桐树”计划相关项目及公益慈善事业。基金成立后，依托“梧桐树”计划工作室，重点加强对新居民家庭问题青少年的精准帮扶。
十年树木，百年树人。梧桐树下，一群银发长者以无私的爱与智慧，为迷途的幼苗遮风挡雨、指引方向。春风化雨，润物无声，昔日的“问题少年”也正汲取着养分，努力向上生长，成为更好的自己。