■撰文 黄未萌 钟鑫媛 图片由南湖区教育体育局提供
人生百年，立于幼学。学前教育是人生启蒙第一站，是基础教育的根基所在，是亿万家庭关切的民生工程，更是国家和民族人才培养与未来发展的希望所系。
今年6月1日起，《中华人民共和国学前教育法》（以下简称《学前教育法》）将正式施行，标志着我国学前教育迈入全面依法治教的新阶段。作为国民教育体系的重要基石，这部法律以“儿童为本”为核心，从学前儿童、幼儿园、教职工、保育教育等多维度为学前教育高质量发展提供法治保障。
在南湖区，从教育行政部门到每一所幼儿园，各方正以法律为指引，探索实践路径，让政策的暖意化作家长的笑容、孩子的欢笑，书写着学前教育普惠优质的民生新篇。
从“有园上”到“上好园”的跨越
《学前教育法》的颁布，填补了我国学前教育领域的法律空白，其意义不仅在于确立学前教育的公益属性，更在于推动教育公平与质量的全面提升。
“法律首次以专章形式明确学前儿童权益，从‘一米视角’守护童年，体现了国家对下一代成长的深切关怀。”南湖区教育体育局相关负责人表示，“法律要求政府主导构建公共服务体系，我们通过‘城乡牵手共同体建设’缩小城乡差距，乡镇中心园省一级比例已达100%。”
南湖区作为嘉兴中心城区，近年来通过优化布局、加大投入，显著提升普惠性学前教育资源覆盖率。数据显示，全区普惠性在园幼儿占比达96%，优质园幼儿占比92%，其中省一级幼儿园在园幼儿占比48%。针对“入园难”问题，南湖区三年投入2.3亿元新建、改建幼儿园，新增学位2700余个，并实现各镇（街道）托幼一体化服务全域覆盖。
此外，南湖区大力推行普惠性幼儿园招生服务区制度，保障儿童入园权益，推进教育公平。关注随迁子女、留守儿童问题，保障其接受学前教育，目前随迁子女入园比例达100%，努力让每一个孩子都享有公平且有质量的教育。
在保障儿童权益方面，法律对特殊群体的关照尤为突出。南湖区设立浙江省首家集康复加教育于一体的幼儿园，近三年，先后投入300余万元建设特殊教育资源教室，特殊儿童接受三年学前教育比例达100%。
接下来，南湖区将继续通过资源同步调配、师资同步培养、课程同步研发、质量同步监管、家园同步共育的育人格局，深入巩固城乡融合发展的显著成果。
从“法治筑基”到“以情育人”的融合
法律的落地生根，既需要法治的刚性约束，更离不开教育者以情育人的柔性智慧。在嘉兴的幼儿园里，一线教育工作者正以创新实践诠释着这一理念，让法律的严谨与教育的温情交织成守护童年的经纬网。
协同育人的探索同样彰显法治与温情的交融。嘉兴市第一幼儿园教师龚雪萍在幼小衔接实践中发现，部分家长仍存在“抢跑”焦虑。为此，幼儿园创新开设“幼小衔接家长课程”，通过生活化、游戏化的亲子活动，让家长亲身体验“玩中学”的魅力，引导家庭科学育儿。
在“南湖十里亲子游学”活动中，孩子们与父母一起观察自然、记录发现，家长陈女士感慨：“原来一片树叶、一块石头都是学习素材。”幼儿园还与社区合作推出“步行巴士”项目，推动儿童友好从园内走向社会，真正实现“倾听儿童声音”。
教师的成长则是融合实践的关键。嘉兴市第二幼儿园副园长钟勍推动的“三维生长式”师训体系，以“向内完善师德、向上绽放专业、向前辐射团队”为路径，通过“幸福社团”“双师论坛”等载体，助力青年教师德能并进。
而嘉兴市第一幼儿园园长陈琼则将法律要求细化到日常管理中，要求教师“成为儿童成长的守护者、游戏陪伴者”。她以园内“儿童议事会”为例，强调：“当孩子自主布置教室、制定活动规则时，教育家精神便在细微处生长。”
如今，在南湖区，法律的理性与教育的温情紧密缠绕，共同编织着学前教育的未来。当教师以“一米视角”倾听儿童心声，当家长从“焦虑抢跑”转向“科学陪伴”，当规则通过童趣方式自然内化，《学前教育法》正在孩子们的欢笑中释放出民生温度。
从“依法治教”到“智慧赋能”的升级
面对新时代要求，南湖区学前教育正探索文化与科技双轮驱动的创新路径。南湖区以红船精神为育人基因，将中华优秀传统文化融入课程，培育家国情怀。同时，数字化改革为教育注入新动能。
红船精神不仅是城市基因，更成为孩子的精神底色。走进南湖区的幼儿园，传统文化的浸润与科技元素的跃动相映成趣。孩子们在“红船小剧场”用皮影戏演绎红色故事，在“节气厨房”制作清明青团，将《学前教育法》中“弘扬中华优秀传统文化”的要求转化为具象体验。
此外，南湖区还以“玩转童年·益玩趣学”课程改革、科学保教综合素养提升两大项目为中心，坚持以“一日活动”质量为抓手，孵化了一系列有“南湖味”的省级精品课程，相关成果被评为浙江省基础教育教学成果二等奖。
数字技术的介入，则让教育管理更精准、家园共育更紧密。未来，南湖区将构建涵盖教育资源云端共享、幼儿成长动态监测、家园实时交互的一体化数字平台，以此改变教育生态。通过智能分析精准匹配教育需求，实现教学过程可视化、管理决策科学化、家园共育无缝化，让智慧化浪潮成为推动学前教育高质量发展的强劲动能，让数据说话，让管理更科学。
从立法保障到实践创新，从儿童权益到师资建设，《学前教育法》的实施正为南湖区学前教育描绘出清晰的发展蓝图。
在南湖区，法律的理性与教育的情怀交织，政府的责任与社会的力量协同，共同构筑起儿童成长的坚实基座，当法治之光点亮童年，每一株幼苗都将获得向上生长的力量。