南湖区新嘉街道常态化开展心理健康教育工作

　　■记者 徐佳叶

　　通讯员 陈娴欢 郭圆圆

　　提升认知、疏导情绪、方法指引……近日，在南湖区新嘉街道西马桥社区的“阳光小屋”里，一场以“青少年如何健康成长”为主题的隔代教育专题活动受到了社区居民的点赞。

　　近年来，新嘉街道依托“阳光小屋”平台，不断向群众普及心理健康意识，持续推动群众心理健康教育工作向常态化发展，全方位筑牢辖区居民心理健康防线，为辖区基层治理与社区建设提供了坚实保障。

　　品牌化建设

　　深耕专业心理服务

　　眼下，很多家庭都面临着隔代教育的问题，家长如何正确地引导和教育孩子，越来越成为人们关注的焦点。

　　新嘉街道通过实地调研，发现当前青少年亲子关系问题突出，亲子关系紧张的家庭占比在60%以上。为此，新嘉街道迅速行动，召开专题民生议事堂，落地“方老师有话说·阳光小屋”项目，针对不同群体推出心理健康课程，全方位筑牢青少年心理健康防线。

　　去年，“阳光小屋”进一步融合基层治理力量，开展了“一米阳光空间”项目，探索“心理疏导+矛盾调解”工作模式，向辖区有需要的学生、居民、工作人员提供专业的心理健康服务。

　　“阳光小屋”负责人方晓红从事心理健康教育已经有20多年时间，她介绍说：“原先我们面向的群体主要是青少年学生，但课程受到了辖区中老年群体的广泛欢迎，我们发现，他们在教育孩子的过程中也遇到了困惑，所以去年开始我们针对中老年群体开设了隔代教育主题活动。”截至目前，该主题活动已经开展50期，服务老人、学生等800余人次。

　　常态化服务

　　筑牢心理安全防线

　　令方晓红欣喜的是，通过一年多的探索和服务，目前“一米阳光空间”项目已经在隔代教育方面形成了3个典型样板，内容覆盖如何培养孩子学习能力、独立能力、性格品质等方面，“通过总结和提炼，今年我们将邀请那些在隔代教育方面有方法、有经验的中老年人加入我们的宣讲团，让他们的经验传得更广。”

　　为了更好地助力辖区心理健康教育工作向常态化发展，新嘉街道组建了“四个助力”队伍，包括协商化解、邻里和谐、隔代教育、居民成长等四支服务队，通过走访、主题活动等形式，已累计服务各类人员近10000人次。

　　作为新嘉街道打造的重点品牌，“一米阳光空间”项目实践成果颇丰。目前，该项目已经成功化解矛盾纠纷975起，并升级开展“阳光进校园”心理课程服务57期，惠及超1200人次青少年和家长，有效缓解学习压力、家庭矛盾及青春期困惑。

　　值得一提的是，新嘉街道在西马桥社区设立的“阳光小屋”心理咨询场所包含多个功能区域，能够提供“一对一”个案服务、团课服务及“线上+线下”融合服务，个案服务累计帮助学生200余人次，团体辅导已化解矛盾25个，帮助居民350余人次。