新嘉街道探索“幸福宝贝”快乐“配方”

　　■记者 徐梦倩 通讯员 朱 玥 宋 春 陆旖帆

　　本报讯 “满满外婆，今天你们倒很早么！”“哎哟，9点钟不到，你们今天也很准时呀！”昨天一大早，家住南湖区新嘉街道福临新家园的成卫红阿姨就在社区邻里中心碰到了同样带着外孙女的邻居，两个人一起推着孙辈，边聊边往新嘉街道文化站里赶。

　　今年初以来，新嘉街道以抓实“一社区一品牌”为目标，从解决居民子女“看护难”“学习难”等问题出发，通过“空间+服务”的方式整合资源、科学规划，积极探索“幸福宝贝”的快乐“配方”。

　　以穆河社区为例，该社区通过“硬件”“软件”一起抓，推进“家校社”共育机制在社区治理的运用。穆河社区的“友好经验”是建立“室内+室外”双重空间。今年，穆河社区升级了邻里中心的儿童功能室，里面设施齐全，爬爬垫、滑板车、阅读空间、手工空间应有尽有，满足辖区儿童游戏娱乐、绘本阅读、艺术创想、科学探索等全方位发展需求。室外阵地基于住宅小区，该社区打造“萌娃停车场”，让孩子们的一些大型玩具车有了专属空间停放，让儿童车辆从此有了“家”。

　　西马桥社区则与辅成教育集团北校区携手合作“家校社”共育项目——“方老师有话说”系列活动，积极探索“幼有善育、学有优教”，并以微课堂的形式帮助父母与孩子、学生与老师、家长与老师之间的沟通。社区内的不少家庭通过专业心理指导老师方晓虹的引导，家庭氛围更加和谐融洽。

　　月河社区也有个“晨光假日营”公益课堂，专门在节假日开设系列课堂活动，譬如“穗苗学堂”就是假日营的特色课程之一，通过定期开展手工小制作、亲子阅读、亲子运动等主题活动，提高了亲子的动手能力，在志愿活动中收获成长。“社区组织的假日营活动让我们家庭省心不少，和孩子一起来参加活动不仅能学到知识、开阔眼界，还能结识新朋友，非常开心。”家住月河社区的张女士高兴地说。

　　新嘉街道相关负责人表示，街道还将持续开发更加丰富的“家校社”协同育人资源，扩充优秀志愿者、优秀指导教师资源库，建立相对稳定的实践教育基地和研学资源目录清单，打造精品课程，与学校、家庭拉紧手，打造全方位的家庭教育支持体系。