※欢喜录

　　这个沙龙

　　有“故事”

　　■姚孝平

　　十六七年前，我看到媒体报道，桐乡有个写故事的群体，他们经常举行“故事沙龙”，以文会友，聊故事谈创作，气氛热烈。因为我不会写故事，所以没机会结识这些故事作家，但他们中大多数人的名字已深深印刻在我脑海中。

　　今年四月的一天，我碰到范树立老师，问起“故事沙龙”。他告诉我，现在还有，然后告诉我负责人是陈滢老师。我非常惊喜，马上通过王立老师加了陈老师的微信，陈老师将我拉进了“桐乡故事沙龙”群，我一看，有近三十人。

　　之后我怀着激动的心情来到桐乡文化馆，第一次参加“桐乡故事沙龙”活动。我见到了多年未见的沈海清老师，见到了有一面之缘的乐忆英老师，第一次见到闻名已久的陈滢、姚海松、陆炳祥、俞泉江、陈永治、董君莲、沈新甫等许多老师。

　　在陈滢老师主持下，故事沙龙的气氛热烈轻松。一杯绿茶，大家的话语就如杯中的茶叶一样散开来。有什么故事，就和大家分享；有啥好点子，也提出来，供大家补充、提意见建议。有不少老师多年来醉心于民间故事的搜集整理、致力于民间文学的创作，取得了丰厚成果，我十分敬佩感动。群成员来自各行各业，有文化、教育、公安、电力系统的，也有退休的老中医。

　　沈海清老师应该是故事写作群体里发表故事最多、成就最大的故事作家了。我们喜欢听他讲故事，猴王、高杆、兵马俑……沈老师思路清晰，娓娓道来。他强调好故事要“一波三折”，要在不经意处“反转”。

　　姚海松老师是位老公安，他说话幽默，写的很多故事获过奖。他提醒大家写故事时，要注意考证涉及的法律问题。

　　俞泉江老师是群里的“显眼包”，是制造气氛的“专家”，他希望群热闹起来。他的“俞式鼓励法”对我触动很大，他鼓励我多写书评，好的书评登出来后对报纸也有影响，以后可能主动有人找我写书评，这样就出名了。

　　让我特别感动的是80多岁的陈永治老师，每次活动都参加。有次活动在濮院举行，那天下大雨，陈老师也没落下。他话不多，别人发言时，他都认真记录。他写的故事，文字简练精准，细节上十分出彩。

　　乐忆英老师，低调谦虚，即使是自己的新书分享会，也只说几句话，说“听大家讲”。他研究文史，小小说写作也取得很大成就，他的“戏说水浒”系列诙谐幽默，我十分爱读。

　　有时，故事沙龙还举行新书分享活动。群里有作家出书了，活动时赠一下，得书的人求个签名，留作纪念。

　　现在文学杂志都在艰难支撑，发表文章不像过去那么容易了，“故事”自然也不例外，很多老故事作家发表起来也感觉吃力了。但是，因为热爱读故事、写故事，桐乡的故事群体依然坚挺，创作热情不减，参加沙龙的热情不减，讨论故事的热情不减。在一阵阵欢声笑语中，大家都有所收获。

　　相比散文小说，故事有个优势，就是容易传播，“讲得出、传得开”是它的特色。故事是人民群众喜闻乐见的艺术形式，起到鞭挞丑恶、弘扬正气的宣传作用。所以，在最新一次的聚会中，大名鼎鼎的桐乡新闻“老兵”邵云老师专程赶来参加，提出的五点建议里其中一点就是：扩大宣传影响，可去学校给青少年多讲正能量故事。他又以极快速度发了介绍“故事沙龙”的微博。我想，如果拍短视频，众多文体中，故事是最适合的。故事，可以在茶馆中传播，可以在田间地头传播，也可以在校园传播。平时，群里面的老师也会将故事发表在陈滢老师主持的公众号上，供大家阅读交流。

　　我们都是听着故事长大的，初一时，1.85元一本的《故事大王选集》是我最喜欢看的课外书。虽然我至今仍没真正意义上的故事发表，但自从参加故事沙龙后，我已尝试写了五六篇故事。

　　桐乡是茅盾故里、文学之乡，不光有“诗歌群体”，还有个“故事群体”。希望更多人了解“故事”，了解这群热爱生活、乐于说故事的写作者。