■姚孝平
我很早就知道桐乡有个故事创作群体，而俞泉江老师就是其中的佼佼者，他的故事《捉漏》，令我印象深刻。在今年参加“桐乡故事沙龙”时，俞老师送了我一本他的故事集《智慧的引擎》。
作为“农民故事家”，俞老师的经历是很丰富的。他当过兵，当过乡文化站站长，做过出纳、送货员，开过布店，养过猪，骑过摩托载过客。这么多经历，为他的创作提供了丰富的素材。俞老师在书的后记中说，“我的故事是在高温烈日下晒出来的，是在寒冬腊月里冻出来的”，这句心里话很感人，表现出他对生活的热爱，同时也说明了故事创作的艰辛、创作者的执着。
俞老师的家在南阳村，而三国时诸葛亮出山前隐居的地方也叫南阳，所以有了这篇《丞相耕地》。故事说的是诸葛亮北伐时，与老对手司马懿对阵，苦思制胜之策时，偶然从一位老兵看的《火牛阵》一书中得到启发，于是向农民借用耕牛，使用“火牛阵”打败了司马懿。但耕牛也被烧死了，没有了耕牛，农民如何种田？粮食怎么办？诸葛亮又开动脑筋，亲自下地耕田，以此激励将士一起耕作，带动了农民积极性，最后成功播种了春粮。千百年来，诸葛亮在民间就是智慧的化身。故事中，活学活用“火牛阵”，巧妙化解了农民索要耕牛的紧急情况，都体现了诸葛亮的智慧。
《智捉大灰狼》也可以看作是一篇童话，老少咸宜。作者一定是目睹过农村的羊被潜伏的小型野兽偷咬的情形，才能写出如此生动的故事。“一般动物，如果头能伸过，它的身体也能滑过去了，狼也是如此。”这句话，足见作者观察之细致、生活经验之丰富，“滑”一字用得相当贴切传神。捉大灰狼的过程用的是“连环计”，用羊做诱饵，引狼入室，但羊被关在笼子里没法吃到，又让狼看到香喷喷的咸肉，从而引诱狼来吃，肉太咸，只好大口喝水，最后把肚子撑大。这样，狼就没法钻出去了，只好被捉了。故事体现了农民娃的聪明，读来非常有趣，是一则家长讲给孩子听的枕边好故事。
《哪里是家》则是一篇关于生态环境及寻找自己内心家园的好故事，体现了作者深沉的忧思。庄稼汉三叔听说儿子开的饭馆有道名菜是用青蛙做成的，被村民指责缺德，他非常生气，当即前往质问。不料，儿子解释这道菜其实是用芋头雕刻成青蛙模样的，真的青蛙被儿子养起来了，最后三叔把青蛙放生了。有的读者觉得故事到这里可能圆满结束了，但作者笔锋一转，“不知为什么，（青蛙）全都回到岸上来了”。这才是故事最意难平、最精彩的地方。这无处安身的青蛙，或许也隐喻着儿子从农村跳到城市后，父亲对他的担心，青蛙渴望回归农田，三叔也希望儿子回归家园——生养他的农村。《哪里是家》这个标题是一语双关的。这或许是一代人的希冀，也从生活的智慧上升到了人生的智慧。
俞老师的故事，题材多样，古今中外皆涉及，很大一部分讲的是“生活的智慧”。智慧是人类特有的东西，是区别于动物最显著的标志。生活里，处处是智慧；人生中，也需要智慧作为“引擎”，去发动轰轰烈烈的人生。
“我是一滴水，愿意留在大海里。”俞老师诗意的自勉，是对广大作者的激励。每个写作者都是一滴水，同心同德，互学互助，共同在浩瀚的文学海洋里“智慧”地向前奔涌。