■记者 钟鑫媛
本报讯 近日，浙江省第五届中小幼青年教师教学竞赛在温州落幕，来自嘉兴市第一幼儿园的老师劳灵苑代表嘉兴市学前教育组参赛，在两天的激烈角逐中脱颖而出，荣获浙江省中小幼青年教师教学竞赛特等奖第一名。
决赛现场，劳灵苑抽取到大班阅读分享《荷花镇的早市》，在20分钟的无生教学环节中，她围绕“荷花镇”和“早市”两个重点问题，设计了“回顾阅读—问题互动—细节品读—情感回顾”环节，与幼儿一同感受荷花镇的水乡风韵和早市的热闹，品味荷花镇的人间温情与幸福。在10分钟说课环节中，劳灵苑紧紧围绕活动内容的解析、目标定位、过程设计等方面进行阐释与说理，获得了专家评委和观摩教师的一致认可。
据了解，劳灵苑自2011年参加工作以来，在教学工作中努力探索、大胆实践，先后获得“嘉兴市教坛新秀”“嘉兴市学科带头人”“嘉兴市教改之星”“南湖区优秀教师”“南湖区师德先锋”“南湖区德育先进工作者”等荣誉称号。
南湖区作为浙江省仅有的2个“全国义务教育教学改革实验区”之一，不断加大青年教师培养力度，持续提升教师素养。不久前，在省教育厅发布的《2024年全国教育系统先进集体和先进个人正式推荐对象公示》中，南湖区教师张彦榜上有名。
执鞭乡村，相伴青禾；教研相长，躬耕教坛，是张彦执教多年来的真实写照。他深耕语文课堂24年，扎根农村教育23年，从事班主任工作18年，以高度的责任感和强烈的事业心，全身心投入到教育教学工作中，先后主持省市级课题多项，多篇论文在核心期刊上发表，承担省内外公开课、讲座近八十场，辐射广，影响大。
教师作为教育事业中的重要力量，其专业素质的高低直接影响着学生的成长和教育质量。近年来，南湖区教育体育局充分发挥“研训一体”优势，创新研训模式，从教师培训走向教师学习，真正从“外塑型培训”走向“内塑型研修”，促进区域教师生态良性发展，不断提升教育发展软实力。
这个暑期，作为教育部确定的全国义务教育教学改革实验区，南湖区为了深入有效地推进区域课程教学改革，更是借暑假契机，组织千名教师学习培训，修炼内功，通过“卷入式”参与、“沉浸式”体验的实践培训，让教师培训通过问题导航、任务驱动、操作实践、先做后议、交流展示等，促进教师做中学、思中学，为新学年推进新课程教学改革储能蓄势。
“教学改革是新一轮课程教学改革的关键问题，我们将不断打造高品质的教师队伍，不断探索课堂教学的变革，深研指向素养发展的教学方式变革，促进学生全面可持续地发展，致力于夯实‘学在南湖’的金名片。”区教育体育局相关负责人表示。