■记者 钟鑫媛 通讯员 范艳琳
本报讯 暑期，各种夏令营热闹开启。7月8日下午，一场特殊而充满爱心的夏令营活动在欢声笑语中开营——南湖区残联联合拾星者社工专门开展夏令营活动，为特殊儿童送上一份丰富的“暑期菜单”，让他们感受到来自社会的温暖和关爱。
与普通夏令营不同，这个特殊儿童夏令营的参与对象主要是孤独症儿童。开营后，15位特殊儿童将在两个月内，每周一至周五的下午，在辅导老师的带领下学习乐高搭建、亲子绘本阅读、软陶制作等，在互动中体会更多获得感、幸福感和成就感，度过一个快乐又有意义的暑假。
开营第一课，志愿者老师为孩子们带来了一堂有趣的专注力训练课。孤独症儿童往往面临着注意力不集中的问题，因此，训练孤独症儿童专注力成为提高他们学习和生活质量的重要一环。为了帮助这些孩子改善专注力，老师专门设计了一套系统和有趣的教案。孩子们在老师的带领下运用自己的身体完成一个个小任务，成就感满满，教室里不时有欢笑声、嬉戏声、加油声、拍手声传出。
“看到孩子在这里开心地笑和玩耍，与其他人接触交流，我心里感到很欣慰。”一位带孩子参与活动的家长表示，她认为，市面上普通学生的夏令营五花八门，而针对特殊学生的夏令营却少之又少，这样的活动不仅能帮助孩子实现身体上的康复，更重要的是心灵的治愈和心智的成长。
“我们链接了多方资源，邀请多个爱心机构共同加入，每一节课程、每一个活动游戏环节，都精心地设计排演，希望通过寓教于乐的方式，让特殊儿童融入大环境，打开心扉，健康成长。”拾星者社工相关负责人告诉记者，特殊儿童是一个特别需要耐心呵护的群体，在设计课程时，他们充分考虑了孩子的特性，推出了一系列集趣味性和知识性于一体的课程，让每个孩子都能融入，体会到社会的关爱和温暖。
此次夏令营采用了小班化的教学模式，每堂课上除了有老师外，还邀请了两位特殊儿童的妈妈共同参与，进一步加大特殊儿童互相之间以及孩子与老师之间的交流和互动频率，从而激发特殊儿童的学习热情，让特殊儿童享受到学习的乐趣。此外，在课程的设置上，采取动静交替的方式，多种课程交替开展，让孩子从休闲娱乐中获取学习的机会和乐趣，在集体生活中锻炼社交技能，在学习及游戏中培养自己的兴趣爱好。
值得一提的是，除了为特殊儿童开展兴趣公益课堂外，这个夏令营还将组织亲子家庭开展每月一次的减压融合活动，促进特殊儿童家庭之间的互动交流，让特殊儿童融入社会的同时帮助家长减压赋能。
“整个夏令营活动是希望给孩子一个特别的暑期生活，给家长搭建一个互动交流的平台，给社会各界提供一个走近特殊儿童的窗口，让这群孩子能在充满爱的世界里健康成长。”区残联相关负责人表示。