■记者 沈 洁 通讯员 沈汉真
本报讯 近日，2024年嘉兴市小学信息科技教学活动评比在秀洲区印通小学开展。本次评比以“素养导向下的小学教学实践”为主题，旨在落实新课标精神，深化课程与教学改革，构建核心素养导向的教学结构和学习生态。
评比现场，来自全市各县（市、区）的8位参赛选手围绕2023浙教版五年级下册第11课《查表计算》和第12课《条件计算》，结合对新课标的解读与理解，开展课堂教学实践。
麟湖小学信息科技教师孙珏代表秀洲区参赛，她执教的《查表计算》一课获得评委们的一致好评，捧回了第一名，而这是秀洲区小学信息科技教师连续五次在市级教学活动评比中获得一等奖。
以“停车那些事儿”为主线，孙珏设计了“活动感知，认识查表计算的概念”“问题解决，学会使用查表计算”和“深度探究，体会查表计算的实现”三步进阶的学习法则。
整堂课以循循善诱的方式，引导学生从参与课堂活动中领悟查表计算的概念，建立生活中人工查表与计算机查表的联系，再借助流程图梳理停车计费系统中查表计算的实现，引导学生理解程序，提升计算思维。
孙珏是一位教龄7年的青年教师，她在区级教研活动和教师培训活动中多次承担公开课和专题讲座，多篇教学论文获得市、区级奖项，主持的课题也获得“成果奖”。长期以来，她都把“快乐学习”作为自己的教学理念。从学生视角出发，打造“科”与“技”并重的课堂，既注重传授学生科学原理，也注重培养学生技术应用能力。
秀洲区教育研究培训中心相关负责人认为，本次评比获得第一是青年教师努力钻研的体现，而秀洲教师代表连续五次在该教学活动评比中获得一等奖，更是区信息科技团队凝心聚力磨课的结果。
在备赛的过程中，孙珏不仅得到麟湖小学信息科技学科组的大力支持，而且获得区信息科技团队名优教师们的悉心指导。从课程框架到课堂细节，团队成员在信息科技教研员陆小敏的带领下，一节课一节课地打磨、一点一滴地修改补充，精准破题、巧妙构思，在评比现场向评委和全市同行呈现了一堂引人入胜的信息科技课。