1月12日，海职高“爸爸的皮衣”21级学生毕业设计汇报演出圆满闭幕。一张张普普通通的皮，经同学们的巧手，就变成了一件件爸爸温暖的皮衣。这是匠心，也是孝心。全体学生携手家长们走上T台，展示这件意义非凡的皮衣，让家长感受温暖和骄傲的同时，也为当地特色产业注入源源不断的生机与希望。
自2016年起，海职高每年举办“爸爸的皮衣”毕业设计汇报演出，学生在为父母量体、设计、裁衣、制作的过程中渗透感恩教育，在技能教学过程中渗透职业素养和工匠精神的培养，实现“项目有形、德育无痕”的课程思政。“爸爸的皮衣”不仅是该校的思政品牌，也是“链上教育”专业建设品牌的成果展示。
海宁被誉为钱塘江畔的“皮革之都”。根据地方支柱产业皮革产业的发展态势，海职高以人才需求和岗位技能为起点，梳理专业群，使专业链、课程链、产业链、岗位链、德育链五链融合，创新性地提出产教融合的“链式培养模式”，培养具备产业基础知识、岗位核心技能、多岗位迁移能力的高素质复合型技术技能人才。
学校坚持对接产业办专业，德技并修育人才。2021年，学校在原有“链上教育”实践基础上，将对接产业链的人才培养由中职往高职延伸。携手政府、行业、企业、高职共建“龙渡湖国际时尚产业学院”，实施“定域招生+定向培养+定域就业”，开拓“产业学院+项目孵化”产教融合新形式，实施对接县域产业链的3+1+1中高职一体化人才培养，为县域家纺产业培养高素质人才，也为新修订的职业教育法后中职教育基础地位背景下中高职一体化办学模式的改革提供了海宁样板。
此特色经验与做法形成的典型案例入选教育部职业教育发展中心乡村振兴案例。学校专业建设成果获评教育部教学成果二等奖，参与教育部4个专业的国家教学标准制（修）订工作以及浙江省6个专业的中高职一体化标准制定。