■撰文 沈李琴 钟鑫媛
在2023年浙江省中小学班主任基本功大赛中，北师大南湖附属学校两位老师分别获综合奖小学组二等奖、综合奖初中组三等奖；
在嘉兴市2023年小学段“红船精神”课堂教学评比中，嘉兴市实验小学张洁老师获得一等奖；
在嘉兴市2023年小学数学课堂教学评比活动中，嘉兴市辅成教育集团吴晓敏老师获得一等奖，将代表嘉兴市参加省优质课评比；
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连日来，南湖区在嘉兴市的优质课评比中成绩喜人，捷报频传，而这离不开南湖区教育研究培训中心持续深化教育教学改革，坚持强化科研探索，厚植创新土壤，通过机制创新、素养升级、研训转型、保障到位等多维路径，为新时期基础教育质量提升所提供的切实保障。
作为保障区域基础教育质量的重要一环，今年初以来，区研训中心在共同富裕示范区建设、“五育并举”、“新课程·新课标”、“双减”等全面推进教育转型的大背景下，继续以“五育并举·立德树人”为核心，深入推进教改，继续通过研训创新，开展系列活动，以高品质教研助力高水平教学，实现高品质育人，助推区域教育转型，促进南湖教育高品质高质量发展，以“南湖优研”助推“学在南湖”教育品牌建设。
机制创新
有力提升区域教育质量
今年5月，教育部公布了2022年基础教育国家级教学成果奖获奖名单，南湖区有两项教学成果获得国家级教学成果奖二等奖，分别是区教育研究培训中心的《学导型教学：推进课堂转型的区域实践》和南湖实验学校的《小学学业分项评价的十年探索》。这也是南湖区教育系统持续深化课程改革、教学改革、评价改革取得的成效。
据了解，《学导型教学：推进课堂转型的区域实践》是南湖区教学改革主导型项目，教改实践研究已历时12年。目前，南湖区已经构建形成了“以学为主，为学而导”学导型教学新体系，建构了学导融合的“学习场域”“教学方略”与“教改路径”，促进学生的学习真实而有深度地发生，以丰富灵动的学习促进学生全面而有个性的成长，积淀了可操作、可推广的区域教改经验，形成了“推进区域教改”的实践样本。
近年来，南湖区先后承担“学导型教学”“绿色评价”“项目化学习”“数据分析驱动教育改进”等浙江省教改试点项目，以项目为载体，以“五育并举·立德树人”为核心，促进南湖教育“高品质·高质量”发展。在2021—2023年这一轮基础教育教学成果奖中，获得嘉兴市教学成果奖一等奖5项、二等奖4项；获得浙江省教学成果奖一等奖1项、二等奖2项；获得国家级教学成果奖二等奖2项。在四年一届的浙江省人民政府基础教育教学成果奖评选中，南湖区已连续五届荣获一等奖，共获奖12项。
丰硕成果的背后是南湖教育人精于创新的体现，更是区研训中心精准培训的成果。一直以来，区研训中心持续做好教育科研“六步三研”常规管理，做好以科研课题的选题、方案撰写、开题论证以及中期交流、成果提炼、推广等为主要内容的常规管理，结合“自研、互研、引研”等三项研讨，开展课题研究培训活动。
为提升学校校本研修的实效、推进区域中小学优质均衡发展、助力共同富裕示范区建设，区研训中心还从2021年9月起开展教研创新项目“蹲点教研提质行动”。截至目前，南湖区已经完成了4轮蹲点指导，对80多所中小学校进行了“基于教学实践问题的深度校本研修指导”，总计蹲点教研480余次，有效地提升了学校教研组的“造血”自治功能。
素养升级
促进教师队伍强能提质
8月28日，嘉兴市实验小学科技城校区迎来了一群特殊的“考生”，当天南湖区中小学15个学科共3500多名教师奔赴考场，集体参加了全区教师专业素养测试与竞赛。
据了解，该测试与竞赛旨在引导教师深入学习“新课程、新课标”，有效优化教师知识结构，提升教师学科专业素养和专业能力，切实推进课程、教学、评价改革，提升全区中小学教育教学质量。
“教师素养是提升区域教育质量的‘压舱石’，我们一直高度重视全体教师的素养提升，通过主题性、参与式、系列化研训活动提升教师素养。本次测试与竞赛也是提升南湖区教师素养的系列举措之一。”区研训中心相关负责人表示。
今年初以来，区研训中心扎实推进南湖区各层次教师研训工作，深化教师“分层分类”专业发展培训，面向全区4700多位教师开展了学科90学分集中培训、24学时短学时培训、各类指令性培训、省教育厅教师订单式培训等项目。今年8月，全区更是有90多位中小学校长书记和名师共赴厦门大学开展专题研修。截至目前，今年南湖区共有5位教师参与长三角和浙派名师培养，5位校长被列为嘉兴市名校长培养人选。
此外，南湖区坚持把教师队伍建设作为基础工作，深化新时代教师队伍建设改革，强化师德师风建设，多措并举优化教师队伍结构，让“优秀的人”培养“更优秀的人”。在每年的新入职教师培训中，南湖区研训中心分学科对教师进行教学常规培训，包含课程标准与学科教材的解读指导，对教学方案的设计、听评课的规范要求等，并指导学科导师和德育导师对新入职教师开展实践培训。
今年6月，南湖区名师高端班经过3年的培训学习，首批16位学员完成结业论文答辩顺利结业。此外，南湖区还积极组织开展区教学能手、区教学骨干评选，不断搭建全区名优教师梯队，在2023年嘉兴市教坛新秀评选中，12名教师被评为嘉兴市教坛新秀，南湖区名优骨干教师队伍建设又取得新成效。
值得一提的是，为进一步擦亮“学在南湖”品牌，全面实现城乡教育共同富裕，更好发挥南湖区名优教师的示范、引领、指导作用，搭建促进乡镇教师专业成长的发展平台，区研训中心还启动实施了南湖区中小学“教育共富?名师送教”活动。今年，南湖区共组织开展了10场送教活动，帮助10所乡镇学校教师开展课堂教学诊断和专业能力提升，受益教师达500余人次。
教育关乎发展、关乎民生。接下来，南湖区将进一步引导全区教师在今后的教育教学实践中研究课标、吃透教材、掌握教法，以全新的教育理念、扎实的学识素养、高超的教学技能，推动全区教育高质量发展。
□图片由南湖区教育体育局提供