■记者 钟鑫媛 通讯员 蔡毓霖
本报讯 昨天，记者从南湖区教育体育局获悉，在由教育部教师工作司、浙江省教育厅主办的“教育部新时代名师名校长工作室集中授牌仪式”上，嘉兴南湖实验学校校长王建良被授予名校长工作室牌匾。
据了解，教育部从2022年启动新时代中小学名师名校长培养计划，旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长，培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”，通过名师名校长工作室建设，达到引领中青年教师校长成长，推动教学管理改革，促进基础教育优质均衡发展的目的。
王建良是嘉兴南湖实验学校党支部书记、校长，教育部新时代“双名计划”名校长培养对象，浙江省特级教师。他所带领学校坚持“助力每一个孩子全面发展”的办学追求，取得了傲人的成绩。
重视全科阅读，倡导每天阅读1小时，开展图书馆课程，出版童书；重视阳光体育，保障每天在校运动1小时，学生体质健康测试成绩骄人；重视社会实践，抱团育子活动风生水起；持续推进学业分项评价，实现轻负高质，研究成果获基础教育成果奖；积极探索学教方式转型，全校全学科开展项目化学习……在王建良校长的带领下，嘉兴南湖实验学校硕果累累。
“这一年的国培，改变了我看教育的视角，工作室的成立是压力，也是动力，未来的日子我将与工作室成员一起聚焦基础教育发展的难点、痛点问题，解决实践中的真问题、小问题。”王建良校长告诉记者，相信通过工作室能够实现更大的教育梦想，与各位教育同仁一起不断学习、不断探索，也希望为中国教育书写南湖经验、浙江答案。
一直以来，南湖区高度重视教师队伍建设，教师队伍建设是教育发展的关键，南湖区创新教师培训培养机制，构建了浙江省特级教师、嘉兴市名师、市区两级学科带头人、区教学能手、区新苗奖等骨干教师专业发展层级，形成了多层次的人才智库。
今年，南湖区还启动了教育共富、名师送教活动，通过开展示范课、课堂诊断、专题讲座、教师沙龙等形式，进一步发挥区域名优教师专业作用，引领乡镇学校教师专业发展。
“教育部新时代名校长工作室的建设，将为南湖区中小学名师名校长队伍培养提供有力支撑，通过带好一支队伍，产出一批成果，提升区域质量，充分发挥好示范引领作用，为不断擦亮‘学在南湖’这张金名片贡献力量。”区教育体育局相关负责人表示。