今天，全媒体新闻专栏《一线》重磅上线！
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这是群众关心关切的民情一线，这是党委政府用心服务的民生一线，这是媒体记者奔走聚焦的新闻一线。《一线》第一期关注学生网红玩具“萝卜刀”，读嘉新闻客户端、嘉兴日报、嘉兴文化影视频道、嘉兴新闻综合频率四大平台同步推出，敬请关注。
■文/摄 记者 杨 茜
时下，玩“萝卜刀”的风潮席卷全国各地学生群体。“‘萝卜刀’是‘毒玩具’吗”“‘萝卜刀’不利身心，少玩为妙”“孩子玩个玩具担心这么多，是不是小题大做”……随之而来，关于“萝卜刀”的社会质疑声、争论声不断，有些地方甚至明确禁止带入校园。
所谓“萝卜刀”其实就是一款彩色塑料材质的仿刀玩具，通过自身重力可以实现刀体滑动，因为其外形酷似萝卜而得名。“萝卜刀”为什么在孩子中很受欢迎，又为何会被各种质疑声“包裹”？嘉兴中小学生是否也爱玩“萝卜刀”？教育行政部门和学校对此持什么态度？连日来，记者进行了走访调查。
一线调查： 小学生流行玩“萝卜刀”，“看谁不爽，就刀一下”
10月27日下午3点30分，记者来到嘉兴市实验小学东校区，看到附近几家文具商店在门口显眼位置摆放着各式“萝卜刀”，售价在3元到10多元不等。
记者在这些店内看到，“萝卜刀”颜色丰富，除了基础款，还有一些“进化版”，比如，夜光“萝卜刀”、合金“萝卜刀”、透明“萝卜刀”，以及长达40厘米的超大“萝卜刀”等。记者在一家店里顺手拿起一把“萝卜刀”体验了一下。上甩出鞘、下拉归鞘，随着机械结构的“吧嗒”声，刀刃收放自如，颇有弹簧刀的手感。
“9月中旬时卖得火，每天可卖10多把。其他位置好的文具店，一天能卖掉20多把。”在市区农翔路上开文具店1年多的易女士说，一开始的购买群体主要是五六年级的学生，后来，一些低年级学生也在家长的陪同下来购买。
在嘉兴市阳光小学附近的文具店，记者也看到了售卖“萝卜刀”的摊位。学生王瑞霖说，“萝卜刀”的外包装上印着“看谁不爽，就刀一下”等宣传语，之前看大家都在玩，他也去买过一个，“外形很有趣，我有时会把它拿出来，在其他人面前耍一耍。”学生鲁嘉宁也是看别人在玩而买的：“我们就是看谁甩得快，不是很用力地在对方身上划几下。”
在北京师范大学南湖附属学校附近的一家文具店内，记者也寻觅到了“萝卜刀”，甚至还有个“萝卜四件套”。当天下午5点左右，正是学生放学时间，不断有学生走进店内买文具、买零食。店主告诉记者，现在零散的“萝卜刀”卖得少了，玩具枪、玩具球、“萝卜刀”等搭配起来的“萝卜四件套”更受欢迎。
社会争议： “萝卜刀”颇受质疑 有学校明令禁止
“萝卜刀”在学生中一度风靡，也引来社会不少争议。
有家长认为，“萝卜刀”不应该让孩子玩。虽说这个东西是玩具，但还是刀的概念，有尖头，它甩得重，可能会伤到孩子。还有就是孩子塑料刀玩多了以后，会不会就想玩真刀呢？
也有家长觉得，这是小题大做了。这个不让他玩，那个不让他玩，小孩就没有一点“狼性”了，性子会软绵绵的。只要家长平时注意引导，孩子的行为应该还是可控的。
嘉兴市阳光小学的潘老师说，尽管“萝卜刀”是玩具，但是也要注意到它的玩法和用法，在学校是不建议大家带来的，也对学生做了一些教育引导。
记者从嘉兴市阳光小学了解到，目前，该校已经明确禁止学生带“萝卜刀”进入校园；嘉兴市实验小学正在加强相关教育和引导；而北京师范大学南湖附属学校一直都禁止学生带玩具类产品进入校园。
作为教育主管部门，市教育局也在开展一系列教育引导工作。市教育局有关负责人告诉记者：“今年10月以来，我们向县（市、区）教育行政部门下发了相关教育和引导工作指导，要求当地教育行政部门和学校进一步加强安全教育力度，严格学生日常管理，严禁将危险性玩具带入校园；我们还会同公安、市场监管等部门深入开展儿童和学生用品安全专项治理，加大校园周边商铺和流动摊贩管理；此外，我们将采取多种形式提醒家长认真履行监护责任，通过家校合力扎实做好学生的安全教育工作。”
一名文具店店主直言，之前是看市场上有这个新货，就拿来试着卖了。现在各种争议声都有，他们做生意的也很矛盾，到底卖还是不卖？前段时间，正好有学校来跟他们沟通过，那就索性不去进货了。毕竟，现在买的人也明显少了。
专家说法： “解压”还是“有害”？正确引导很重要
一边是商家打出的“‘萝卜刀’解压”的口号，另一边则是家长和学校对“萝卜刀”负面影响的担忧。面对这些争议，嘉兴教育学院心理教研员、市禾馨青少年心理与家庭教育咨询中心主任、市心理总站工作指导组组长孔宁认为，关键还是要看到“萝卜刀”爆火这一现象背后的本质，针对性地做好教育引导工作。
为什么“萝卜刀”能在学生中爆火？“绚丽的色彩、萌萌的形态、塑料的材质，让它具有充分的玩具属性，而孩子的天性是爱玩，这是让孩子关注到‘萝卜刀’的一个原因。”孔宁说，现在的孩子都是网络原住民，随着网络上关于“萝卜刀”的各类视频频出，人都有跟风性，看周围人都在玩，你不去尝试下，就好像落伍了。加上孩子间的社交需要，也促使他们带起了“萝卜刀”的这波流量。再加上有些地方质疑声比较大，地方上直接明令禁止不能玩此类玩具，紧随而来的教育却没有跟进，反而会激发孩子的逆反心理。
就心理学的角度而言，孔宁建议孩子最好还是远离“萝卜刀”。她说，“萝卜刀”的制作，模仿的是弹簧刀的原理，会强化人近距离的捅、刺等行为。经常性强化这类动作，会给人带来心理暗示，对于未成年人的身心健康是不利的。
“从长远来看，‘萝卜刀’也只是孩子流行玩具谱系中的一员。透过这个现象，我们更应该看到的是，如何科学地去教育引导孩子。”孔宁坦言，青少年世界观还在形成中，学校和家长在教育孩子中，不能只做简单物理“隔离”，还要把“不能”背后的道理先悟深悟透，给孩子做好科普工作。如今的网络世界良莠不齐，家长尤其要及时关注孩子，和孩子一起去辨别纷繁复杂的网络信息，做好引导工作。如果孩子因沉迷一样事物而导致不健康的习惯，就要加强陪伴和纠正，学会转移其注意力。