■整理 记者 杨 枫
这一周，有小镇超前完成“小目标”，也有跨境电商大赛打开新格局；有跨省交界河道整治擦亮生态底色，也有绿色生活理念深入人心；有用心征集校徽丰富老年生活，也有劳模宣讲点亮师生“匠心梦”。
超百亿！秀洲小镇超前完成“小目标”
回顾：今年1至8月，秀洲区王店镇规上工业总产值达100.47亿元。与去年10月超百亿的速度相比，王店镇完成这个“小目标”又提前了两个月。
亮点：近两年，王店镇制造业投资持续实现高投入、高增长，8月单月产值达到17.87亿元，同比增长87%，总量和增幅均列全区各镇第一。亮眼数据的背后，是王店镇重大项目连续投产达效、产能释放的成果，也是全镇上下齐心协力打造最优营商环境的回报。
读友：不愧为秀洲班的尖子生。
读友：镇镇达成小目标，全区瞄准大目标。
把握新机遇，共创新格局！这场跨境电商大赛在秀洲举行
回顾：9月19日，第三届中国（嘉兴）综试区集聚区跨境电商大赛暨2023嘉兴市“丝路电商”发展论坛在秀洲区举行。10个来自高校、企业的跨境电商项目同台竞技展风采。
亮点：近年来，秀洲区以政策引领企业发展，大力推行跨境综试区新型监管模式，积极推动传统外贸企业跨境转型。此次活动将进一步培育跨境电商发展新动能，为新业态、新发展方向提供持续推动力，在日趋激烈的国际竞争中把握主动、赢得未来。
读友：把握数字时代新机遇，秀洲把毛衫、智能家居等“土特产”卖到了全球各地。
读友：给你一个舞台，亮出你自己。
跨省交界河道整治提升，开工！
回顾：9月19日，位于秀洲区王江泾镇和江苏省苏州市吴江区盛泽镇的跨省交界河道小天圩河道整治提升项目开工建设。这也标志着两省交界区域共保联治工程正式启动。
亮点：近年来，随着联合河长制不断深化，秀洲与吴江两地已经探索建立了“五位一体”水域联防联治协同机制，构建了跨区域协同治水新格局。以此次项目开工为契机，两地将不断擦亮生态底色，为高质量发展注入“水”动力。
读友：本是同根生，同饮一河水啊。
读友：从联保，到共治，“幸福河湖”的起点。
如何成为“专精特新”？秀洲这场大讲堂干货多
回顾：9月20日，秀洲区第四期“专精特新”企业大讲堂在嘉兴国家高新区举行，高新区、新城街道、高照街道70余家拟申报2023年第二批省“专精特新”中小企业项目负责人参加。
亮点：鼓励“专精特新”企业发展壮大是打造全球先进制造业基地的关键一环。今年初以来，秀洲区积极构建优质企业梯度培育体系，持续优化营商环境，培育壮大一批拥有关键技术、核心竞争力的“专精特新”企业，为促进高质量发展迸发出“大能量”。
读友：跑上“专精特新”快车道。
读友：“高新事、高兴办”，这个好赞。
官宣！秀洲区老年大学校徽启用
回顾：经过前期广泛征集以及评审会专家评定，秀洲区老年大学校徽新鲜出炉并正式启用。校徽以“秀洲”拼音首字母“XZ”的有机交融幻化成的草书体“老”字为设计核心，并有机融合展翅翔鹤、长虹桥、蜿蜒的秀水、温暖的夕阳、同心圆等元素于一体。
亮点：活到老学到老，让老年人老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为是秀洲区打造“美好优学”的重要组成部分。在秀洲，越来越多的老年人通过老年大学，拥抱新事物、学习新知识，以更年轻化的生活方式，让自己的晚年生活更充实。
读友：活到老学到老，这环境，羡了。
读友：为老年大学公开征集校徽，秀洲太用心了！
劳模工匠进校园，点亮秀洲师生“匠心梦”
回顾：“我手里的这个火炬名叫‘薪火’，火炬传递更重要的是一种精神的传递……”9月20日，中国好人、浙江省劳动模范沈明芳手持“薪火”，为秀洲现代实验学校九年级的学生上了一堂特别的思政课，共同追寻“匠心之光”。
亮点：近年来，秀洲区各级工会加大劳模工匠宣讲力度，组织了形式多样的劳模工匠宣讲活动百余场。组织劳模工匠进机关、进企业、进校园、进社区开展宣讲活动，让劳模精神、劳动精神、工匠精神在全区广大职工群众的心田生根发芽。
读友：年轻人应该追的“星”。
读友：培养劳模工匠，从校园开始。
“世界无车日”，你绿色出行了吗？
回顾：9月22日是“世界无车日”，也是嘉兴市区的“公交免费体验日”。随着经济社会高速发展，人们的出行方式日趋多样化，节能减排、绿色生活理念不断融入城市发展和百姓生活。
亮点：近年来，秀洲区以更加方便辖区群众出行为目标，以加快提升公交线网优化水平为依托，以全方位做好辖区公交配套服务为重点，全力推进秀洲区公交线网的优化提升工作，不断提升城乡公交一体化发展水平。
读友：公交的确越来越方便了，不想开车。
读友：还可以骑行，也很舒畅。
劳动最光荣！秀洲校园这边“丰”景独好
回顾：近日，王店镇建设中心小学的学生们蹲在“小陶子乐园”的自留地，在老师的指导下用农具挖掘埋在泥土里的红薯，这是该校每年丰收节的传统节目。该校为全区唯一的中国陶行知研究会实验学校，各班都有自留地，学生在劳动中体验春生夏长、秋收冬藏。
亮点：连日来，全区各中小学以开展“丰收节”活动为契机推广劳动教育，引导学生用实际行动礼赞丰收，感悟“劳动最光荣”的精神内涵。
读友：动脑动手，知行合一。
读友：有意思，上学有动力了。