■鲍柏青
据报道，一些学着传统冷门专业的学生在就业市场上意外受到青睐，成了“香饽饽”。在河北师范大学今年举办的家政学专业毕业生专场招聘会上，来自京津冀的36家单位一共提供了750余个就业岗位，岗位数是应届家政学专业毕业生人数的28.8倍；在上海电机学院材料学院，大多数焊接专业的毕业生手握多份录用通知。
学生与家长心目中的冷热门专业，与实际就业的冷热门专业存在偏差。选择专业时要克服这种偏差，避免盲目追逐所谓热门专业，却掉进热门的陷阱。
冷门专业“热就业”隐含着一个悖论：既然是冷门专业，那应该整体就业形势不行才对，为何会“热就业”呢？“热就业”表明这一专业的社会需求旺盛，却为何又会被视为冷门专业呢？
这和学生、家长对专业的认识以及在高考填报志愿时的选择有关。在每年的高考志愿填报中，都存在考生扎堆填报某些所谓热门专业的情况。舆论炒作哪些是热门专业，考生和家长就盯着这些热门专业，往往没有仔细分析学校在这一专业的办学质量与办学特色。
另外，考生和家长看中的热门专业，往往是就业后工作环境好、薪酬待遇高的专业。这就无视了一个根本问题：如果专业人才培养超过社会需求，大量毕业生无法进入专业对口的行业就业，连找工作都困难，工作环境好、薪酬待遇高与自己有什么关系呢？按照这种观念，家政、焊接、古文字学都属于冷门专业，而事实上，由于毕业人数较少、社会需求较多，这些专业的毕业生在就业市场上供不应求。
我国高校在设置专业时，有时也陷入两难困境。高校明知道开设这些专业，就业形势不会好，但由于考生和家长追捧这些专业，于是跟风开设。近年来，我国高校撤销最多的专业，大多是10多年前新增的热门专业。由于开设的高校多，缺乏专业特色，专业人才培养远超社会需求。而有些市场需求旺盛的专业，报考人数却不多。
从严格意义上说，就业市场上供不应求的专业才是真正的热门专业。这就需要学生和家长转变观念，在选择专业时抛开“热度”和“面子”的影响，注重专业培养的实际情况。特别要重视对学生的专业兴趣、职业兴趣的培养，因为兴趣是最好的老师，以兴趣为线索选择热爱的专业，有助于学生成长为专业领域的优秀人才。
另外，对于社会存在的“面子就业观”，除了推进人才评价改革、消除职业歧视外，还需要通过加强劳动教育，引导学生尊重劳动、尊重普通劳动者，形成正确的劳动价值观。在高等教育普及化时代，应当明确告诉学生，即便拥有高学历也是普通劳动者，要以普通劳动者的心态对待专业和职业。