“家校社”三方共聚 议到群众心坎上

　　■记者 何金妹

　　通讯员 刘夏婷 吴芸婷

　　本报讯 近日，在南湖区南湖新区（东栅街道）南江社区智慧书房内，举行了一场主题为“协同聚力，共‘童成长’”的民生议事堂活动。活动现场，区政协委员、社区干部、学校相关负责人和家长代表齐聚一堂，共商如何形成健全的“家校社”协同育人机制。

　　南湖新区（东栅街道）多年来致力于加大教育投入，着力推进教育优质均衡发展，形成了一条从幼儿园到小学、中学的优质教育资源链，特别是今年基金小镇小学顺利开工、紫轩幼儿园也正在建设，进一步加强了“学在南湖”品牌。

　　“我们辖区教育资源丰富，有8家幼儿园、2家小学、2家中学，再加上1家九年制学校，目前有学生14856名。”南湖新区（东栅街道）党工委副书记、东栅街道政协联络室主任陆善良开门见山地说，也正因为学校资源的丰富，如何进一步贯彻落实立德树人的根本任务，让家庭成为人生启蒙的源泉、学校成为铸魂育人的摇篮、社会成为成才为学的后盾，是街道一直在关注和探索的问题。

　　“家庭教育配合学校教育不够怎么办？”“社会教育呈现出无力的状态怎么解决？”“家庭教育、社会教育表现出的问题，直接影响到学校教育。”……议事堂现场，大家热烈发言。“刚刚我们去北师大南湖附属学校参观的‘幸福银行’真的非常好，让孩子们在学习忙碌之余还能体验银行的各个岗位，希望这样的做法可以对外推广。”区政协委员袁瑛说。而在区政协委员胡红兵看来，像“幸福银行”项目可以更好地利用社会资源，比如邀请优秀党员、道德模范、行业标兵等参与进来，也可以将这样的模式用到图书馆、博物馆、文化馆等公益场所，营造全社会参与的良好局面。家长代表刘雅霞说，她是一名全职妈妈，她希望社区可以多开展家政课堂，做做传统美食，让孩子可以做好文化的传承者。

　　在一旁认真记录的区政协委员、东栅街道政协联络室副主任陆强满心欢喜，他的本子上写满了金点子和举措，“我们将做好协商后半篇文章，将今天议事堂各方有效建言落地落实，形成协商闭环，实打实做好家校社协同育人工作。”

　　“这场民生议事堂活动非常实在，找到民生小切口，精准聚焦百姓关注的问题，议事议到了群众心坎上。”陆善良说道。