□诸彦佟 市融媒体中心记者 王南桢
百年大计，教育为本。今年以来，仁和区教育系统围绕教育信息化建设、教师队伍素质提升、特色办学等方面，全方位提高教育教学质量，推进城乡义务教育融合发展和义务教育优质均衡发展，稳步提升教育教学水平。
数字化教学，推动教育信息化建设
“在多媒体教室上课，不仅可以学到课本上的知识，还可以跟其他学校的同学一起互动、扩展知识面。”西路小学四年级2班学生朱舜羽表示，安装了多媒体设备，上课变得有趣起来。
今年9月，仁和区辖区内12所中小学陆续完成录播主机、师生自动跟踪摄像机、系统集成及辅材等12套多媒体设备的安装和调试，惠及1.1万余名学生，实现了学校本地化教学过程录制、直播教学、远程互动等功能。
今年，校园智慧体育发展项目落地大河中学，打造智慧体测+大数据分析+分层教学的个性化教学模式，实现精准化体育教学，助力学校教学数字化转型，进一步促进全区教育信息化建设及教育均衡发展。
教师“充电蓄能”，促进教育活力迸发
“培训提高了我对新课程标准的认知，给我的日常教育和管理带来了新的方法，在与学生沟通和教学方法上更有科学性。”今年2月，大河中学高2024届年级主任郑勇川经历了为期三天的寒假培训，收获颇丰。
培训邀请了市内外教育专家现场授课，涵盖心理健康教育、课程标准解读、教育评价改革等方面，通过典型案例分析、点评等方式，让课程转化为可借鉴、可操作的知识与技能，帮助教师以更好的精神面貌迎接新学期。
仁和区把建设高素质专业化教师队伍作为推进教育高质量发展的关键环节，采用“走出去”和“请进来”方式，组织100余名教师外出参加近20个项目培训，组织区内教师开展寒假研修活动，培训达4000余人次，全方位提升校长、教师能力和水平，促进教育活力持续迸发。
截至目前，仁和区获市级名师1名、名校长3名、专家团队工作室领衔人2名，大河中学校、平地镇中心学校、莲花幼儿园、东风小学获市级名校（园）称号。
“非遗”进校园，做好特色办学“加法”
随着铃声响起，平地镇中心校学生下课后来到操场，跳起羊皮鼓舞课间操，数百人整齐起跳，蔚为壮观。
“我们学校将以彝风为代表的谈经古乐、俚颇彝绣等特色文化和经典诵读、书法等为代表的中华优秀传统文化精髓融入师生的校园生活。”平地镇中心校党支部副书记杨莹介绍。
平地镇中心校依托当地丰富的民族文化底蕴，因地制宜走出一条高品质的特色办学路。学校于2005年起，先后创编了《笛脚畅想》《金沙彝笛》《彝翮弦韵》《彝风鼓韵》等系列民族课间操，形成了鲜明的民族艺术教育特色。
今年，该校还挖掘了非遗文化“钱棍”，结合当地俚颇歌舞表演形式，融合体操快节拍的特点，在12月以课间操的形式呈现，让学生在课间活动中锻炼身体，将美育与体育相结合，实现特色育人。
平地镇中心校特色课间操仅是仁和区特色办学的一个缩影。今年，仁和区还推动辖区中小学校进行德育特色教育、培养学生科技创新意识、开展劳动教育等，在教育“双减”中做好特色办学“加法”，促进学生德、智、体、美、劳全面成长。