□周梦
幼儿园环境不仅是儿童生活的空间，更是儿童学习的空间，幼儿园的核心是儿童，幼儿园的教育理念和教育行为以及儿童的生活状态也会通过环境体现出来。
幼儿园的环境不仅仅是孩子们生活的场所，更是他们学习的场所。幼儿园的核心是孩子们，幼儿园的教育理念、教育行为以及孩子们的生活状态也会通过环境得到体现。
因此，打造儿童视角的室内环境应遵循以下原则：安全性原则、与教育目标一致的环境原则、适宜发展原则、鼓励幼儿参与的原则、开放性原则和动态性原则。
在基于儿童视角的室内环境创设中，以儿童为核心的策略被认为是有效的方法。为了满足儿童的需求，促进其学习与发展，需要将儿童的特殊性考虑到设计过程中。以儿童为核心的室内环境创设策略建议要注重以下几个方面：一、善于倾听，走进孩子的内心世界；二、尊重儿童；三、用欣赏的眼光与儿童共同成长；四、源于生活，大自然就是活教材；五、从儿童视角出发，呈现美好；六、课程与环境相辅相成。
综上所述就是基于儿童视角室内环境创设的原则及策略建议。
（作者单位：攀枝花市东区弗尼顿幼儿园）