本报讯（马琪 陈勇宏 报道）近日，在贵州省盘州市第十三中学大礼堂，该校九年级全体学生分成若干小组，全神贯注制作循迹小车。在老师的指导下，同学们了解了循迹小车车辆构造，研究基础电路原理，学习机械结构，自己动手制作循迹小车，上了一堂很好的物理与科技融合的创新课。当一辆辆循迹小车在指令中成功运行，欢呼声和热烈的掌声此起彼伏。这是正在盘州市第十三中学开展的现代科学技术技能创新思维拓展培训实践动手环节的情景。
据了解，为贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记有关职业教育重要讲话精神，探索创新教育帮扶工作助力盘州市人才振兴新途径，将帮扶工作与党和国家关于“职普融通、产教融合、科教融汇”工作要求有机结合，持续推动开展“职普融通”，也为提高即将初中毕业的九年级学生对现代科学技术技能认知、提高动手创新能力，引导学生正确认识技术技能教育、培养技术技能意识，四川机电职业技术学院送教上门，在盘州市第十三中学与盘州市教育局联合开展了现代科学技术技能创新思维拓展培训。
为确保此次培训的高质量，四川机电职业技术学院帮扶办组织学院专业教师与院外高水平专业培训教学团队共同组成培训教学团队实施培训教学。针对学生特点和实际，整个培训由专题讲座加实践体验构成。专题讲座培训包括无人机RoboMaster TT、小型智能机器人RoboMaster EP、3D打印等现代技术基础知识以及目前应用展示。由于前期培训教学团队精心备课，很好地将知识性与趣味性结合，专题讲座为孩子们打开了新的技术领域的大门，深受大家欢迎。
四川机电职业技术学院相关负责人表示，对中学阶段学生进行技术技能及创新思维培训，可以有效改善学生对职业技术技能学习的传统认知，更好做到普职融通，通过普通教育和职业教育携手合作，实现资源共享，全面实施素质教育，着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，促进学生主动适应社会，培养创新型、实用型、复合型人才，更好服务盘州经济社会高质量发展。