2023年高考，攀枝花市第十二中学（市艺体中学）有三类学生走进考场，分别是普通类文化考生、艺体类考生、普职融通考生。
在攀枝花，唯有市十二中（市艺体中学）同时拥有三类考生。这是市十二中多元办学的缩影。
在这所跃动着青春与生命的校园里，学校有着怎样的创新发展？教师如何引领陪伴？学生怎样求学问道？在学校喜迎五十华诞之际，将一一为你揭晓。
定位 人人发展和谐共进
五十年书香翰墨，五十年风雨沧桑，五十年薪火相传。2023年，攀西地区最大规模的艺体特色中学——攀枝花市第十二中学（市艺体中学）迎来50华诞。
1973年，四川宝鼎煤炭指挥部机关学校增设机关高中部，1983年更名为“矿务局第一中学”，1999年随企业改制，学校更名为“攀煤（集团）公司第一中学”，2005年，企业学校移交政府管理更名为攀枝花市第十二中学校，2008年整体搬迁至清香坪，2013年学校创建为“四川省二级示范普通高中”，2020年经市委编办、市教育和体育局批准，市第十二中学校加挂“攀枝花市艺体中学”牌子，开启新的办学模式，实行错位发展、特色发展，走上了艺体特色办学之路。经过三年的实践和探索，现已成为攀西地区规模最大的以艺体教育和文化教育相结合为特色的省级示范公办高中。
学校秉承“面向全体，全面发展，主动发展”的办学思想，坚持“人人发展，和谐共进”的办学理念，以“读书、明理、做人、成才”为校训，走出了一条“特色立校，特色强校，特色扬校”的特色化发展道路，探索出普通高中+艺体特色办学的新路，实现了学校超常规、跨越式、特色化发展。
截至2023年9月，学校共有教学班36个，在校学生1819人，在职教职工145人，专职教师138人，其中有硕士研究生学位17人，省特级教师1人，省级骨干教师2人，市级学科带头人2人、市级骨干教师13人，区级学科带头人4人，区级骨干教师13人，中学高级教师46人。
数据显示，学校连续5年圆满完成高考任务，2023年高考，本科上线257人。其中文化本科上线90人，艺体本科上线167人。学校荣获“攀枝花市2021—2022学年度普通高中教学质量贡献学校”称号和“攀枝花市2021—2022学年度普通高中教学质量突出进步学校”称号，被评为四川省艺术教育特色学校，继续保持“四川省校风示范学校”“四川省示范性普通高中”称号。先后创建为全国煤炭系统标准化学校、全国啦啦操推广示范校、四川省绿化示范学校、四川省心理健康教育示范学校、攀枝花市先进园林式单位、攀枝花市现代信息技术教育先进学校、攀枝花市体育传统项目示范学校、攀枝花市依法治校示范校、攀枝花市语言文字工作示范校、攀枝花市卫生红旗单位、攀枝花市精神文明单位、攀枝花市校园文化建设先进学校等。
策略 探索多元育人路径
“攀枝花市第十二中学（市艺体中学）的学生可塑性强，教育空间大。学校办学的意义，就是为学生提供更进一步的路径。”校长胡常波带领全校教职工立下目标，尊重每一个学生，相信每一个学生，研究每一个学生，关注每一个学生的成长，让每个学生都有更高更优发展的可能。希望通过探索多元育人路径，让更多学生成人成才。
攀枝花市第十二中学（市艺体中学）多元育人路径即“文化+艺体+融通”。
经过多年的实践和探索，攀枝花市第十二中学校形成了“读艺体高中，升品牌大学，创品位生活”的口碑与品牌，“低进高出、高进优出”的办学成绩是它最亮眼的金字招牌。
从高一开始狠抓学生文化基础，依据学生文化基础、兴趣爱好和艺体潜质，按照“文化分层、文理分科、专业分类”的方式进行编班，科学设置文化课程和专业课程，阶段性合理分配文化和专业课课时。
——在文化教育方面，始终坚持“三年一盘棋”策略。尤其重视课程重构的科学性、差异性和融合性，扎实推进国家课程校本化、校本课程生本化，基于学科核心素养和校情、生情，精选、重组教学内容，创新开发校本、班本教材，分层分类走班实施，突破文专错位发展瓶颈，将高效的“单元模块”植入课堂，构建“教学评一致性”的学科课堂，强化必备知识和关键能力循环递进式学习，不断提高课堂质量和效益，帮助学生丰厚文化素养，打好生命成长的精神底色。
——艺术教育方面，学校以“艺术知识的传授、艺术作品的欣赏、艺术的实践和创造、艺术技能的掌握”为主要内容。通过“激发——体验——创造”的教学模式，创设出轻松愉快的艺术教学气氛，让学生在愉快的环境中得到艺术的熏陶，得到技能的提升，得到美的享受。
借力高校名校智力优势，打造艺术教学专家团队。学校与西南大学中国当代城市美学研究中心、西南民族大学艺术学院等签订联合办学协议，先后聘任西南大学美术学院、重庆大学艺术学院、四川美术学院、四川传媒学院等高校专家、教授组成艺术教学专家团队，引领学校艺术教学，积极与高校及艺体高中名校合作，实现资源共享，为学校和学生的发展创造良好契机。
——德育管理方面，学校立足艺体特色，推动“启志育心”德育课程建设，将美育精神根植德育活动，尊重差异发展、提升审美素养，激发创美能力。“以美化人，德美融合”，通过育形到育心的渐进，遵循不同年龄段学生的身心发展特点，开展全方位、多角度、系列化的德育活动，同时充分发挥家长的作用，从沟通走向合作，实现“全员育人、全程育人、全面育人”。
为满足中考成绩未达普高最低录取线的学生就读普高的愿望，攀枝花市第十二中学校与攀枝花市建筑工程学校联合开办普职融通班，目前普职融通学生共569人。开设了艺术设计与制作、音乐与舞蹈、运动训练等专业。2023年，市十二中普职融通学生159人参加高考，其中87人达到了本科线。考生李宜珊的父亲李先生欣喜地说：“在市十二中的普职融通班学习，孩子进步很大，完成了逆袭，考上了西华大学数字媒体艺术专业，非常感谢市十二中。”
随着艺考改革深入，2024年文化课成绩要求将提高，艺体生专业成绩、文化成绩比重各占50%，文化课程对很多艺考生而言将是一个“坎”。在文专共进、文专双高的要求下，攀枝花市第十二中学校文化专业并重的优势将更加突出。
展望 植根特色厚载人文
2023年高考，学生李娜、潘蕊、刘栩汎、李宜珊、何美熹、田昀鑫、袁培松等被天津美术学院、苏州大学、福建师范大学、四川师范大学、成都体育学院等高校录取。
与此同时，学生参加各级各类艺术比赛、学科竞赛、体育比赛、文艺创作成绩优异，2020-2023年荣获区级以上荣誉300余人次。其中省级奖励50余人次、市级奖励180余人次。
为了改善学校办学条件，满足学生们的成长需求，学校在2023年进行了校园改扩建。新建艺术大楼占地面积约1350平方米，建筑面积约4100平方米，建设一栋地上3层的艺术教学综合楼，包括美术教室、琴房、传媒教室、音乐教室、表演教室、形体训练室、阶梯教室等，屋面建设室外运动场，配套相关附属设施等。项目建成后，学校办学硬件设施将不断完善。
十年树木，百年树人。攀枝花市第十二中学（市艺体中学）植根特色，厚载人文，革故鼎新，抱朴求真。站在创建四川省一级示范性普通高中的新起点，攀枝花市第十二中学（市艺体中学）全体教职工将开启特色教育新征程，向“全国一流特色中学”奋斗目标再出发！
（张勇/文 市十二中供图）