岁月不居，时节如流。
在新中国教育发展史上，每一次教育改革都是一次教育价值观的重大调整，都是一次教育生态的重新构建。
时光荏苒，道阻且长。
阔步高考综合改革，这是责任重大、目标明确的挑战之旅，也是道路曲折、困难重重的开拓之旅，更是逐浪弄潮、前景无限的创新之旅。跬步千里，行则将至。改革没有倒计时，改革只有进行时。市十五中采取全面性领导、系统化推进、差异化实施的策略，确保高考综合改革顺利实施、落地生根。
踏上教改之旅 追寻变革之梦
新时代普通高中育人方式改革，立足培养担当民族复兴大任的时代新人，对学校教育教学进行了新的系统设计和改革部署。如何面对高考综合改革的考验，热情是态度，思维是前提，行动是关键。
领会精神，把舵定向——
在深化高考综合改革的进程中，把握方向是至关重要的环节。市十五中采取“领导带头学、教师集中学、线上共同学、线下专题学”的方式，将高考综合改革理念、政策传导至每一位教职员工，内生动力，笃志前行。
层层培训，注入高考综合改革理念，重在悟透其精神实质；人人过关，解读高考综合改革政策，重在领会其工作要领。市十五中高考综合改革之路，前进有方向、有策略，前行必有曙光。
山容海纳，启智增慧——
岭南心学，领略粤派教育的胸襟与气度；崇文重教，见证南通教育催人奋进的聚合力和创造力；合城模式，感动渝州教育向善而行的别样风采……
学以致用是求学问道的基本法则，寻找优秀改革样本，学习先行先试的成功经验，从“描红”开始、从“对标”做起，在学中用、在用中学，打破思想的樊笼，内化奋力前行的智慧和勇气。市十五中相信，思想的蜕变会带来成长的惊喜，千字感言、万字心得就是他们出征高考综合改革的理念积淀与行动宣言。
顶层设计，精准发力——
提高政治站位，落实主体责任。市十五中始终保持高考综合改革的战略跟进态势，将《攀枝花市第十五中学校高考综合改革背景下的发展策略与行动纲领》落在实处；积极争取政策支持，不断优化学校教育资源，为《攀枝花市第十五中学校高考综合改革选课走班实施方案》夯基铺路。
抓重点、解难题，推进高考综合改革思想体系、管理体系和课程体系的创新建构；重协同、稳预期，做好选课走班、生涯规划和综合素质评价的方案设计；找差距、补短板，提升智慧校园、“四有”师资和基础设施的配套保障能力。
坚定育人使命 转变育人方式
教育改革，征程万里；育人使命，重任在肩。市十五中在高考综合改革的浪潮中，牢记“立德树人”神圣使命，不断转变和优化育人方式，努力造就全面发展的时代新人。
修人生美德，化屹立精神——
才者，德之资；德者，才之帅。市十五中坚持“理为根、雅为骨、志为魂”的育人理念，弘扬校园“英雄文化”，以“立德树人，五育并举；德行仁厚，睿智灵动”为基本遵循。养浩然之气，育屹立之人。
欲诚其意者，先致其知。市十五中确定了层次不同、层层递进的育人活动价值目标：初中重在“参与、激趣”，高一重在“理解、欣赏”，高二重在“持续、积淀”，高三重在“回馈、幸福”。遵从身心发展规律，契合品德养成过程。
博学而笃志，切问而近思。市十五中积极倡导用优秀传统文化滋德、良好环境文化润德、特色英雄文化丰德，努力把握育人工作的传承性、时代性，彰显育人工作的开放性、创新性。
强核心素养，赋现代常能——
对标学科目标，彰显学科本质。市十五中注重在学生学科学习过程中，深化个体体验，形成生活智慧；注重在学生学科知识建构中，实现智力与人格、自然、社会的和谐统一。
对标个人成长，强化核心素养。市十五中依据学生核心素养三个维度要求，帮助学生在“减负”中修炼、在“课服”中引领、在“实操”中发展核心素养，突出学科特性，突出“四自发展”，突出时代主题。
对标社会发展，强化必备能力。市十五中承继教育先贤的教育理想，呼应新时代教育改革与社会进步的迫切要求，顺应高考育人、选才的目标导向，引导和帮助学生蓄积时代“常能”，勇做时代新人。
拓实践渠道，促差异发展——
实践出真知，实践育真情，实践铸真才。在兰尖铁矿“万吨大爆破”旧址，感怀祖国强盛的历史进程；在“攀枝花中国三线建设博物馆”展厅，铭记民族复兴的辉煌足迹；在“攀枝花英雄纪念碑”下，发出“听党话、跟党走，珍惜新时代，奋进新征程”的豪迈誓言。走进乡村社区，走入抗疫一线，走向志愿者的光荣队列……
研究性学习活动，在“问题”的探究与解决中，孕育独特的思维品质；体验性社会服务，在付出的艰辛与收获的快乐中，开发独特的认知视角；拓展性社会实践，在理论与实际的结合、延伸中，坚定独特的成长道路。
学会雅纳自己：无须仰望他人，自己亦是风景；善于雅纳他人：学他人的最好，做更好的自己。市十五中的个性化教育、差异化培养方式，让每一个学生对自己的成长过程、对高考选拔更加自信、更加自觉。
优化课程设置 推进课堂建设
按照高考综合改革要求，秉持新的教育理念，理解新课程、融入新课程、建设新课程；擘画新的教育愿景，规划新课堂、创建新课堂、发展新课堂。市十五中课程、课堂改革“路线图”，有兴利除弊的目标要求，有循序渐进的行动要点；市十五中课程、课堂改革“突破口”，符合校情学情，贴近时代生活。
课程改革指向“三学”目标——
课程改革指向学校特色。打造学校特色教育品牌，提升核心竞争力；创建四川省一级示范“特色办学普通高中”，筑就发展新格局。在特色校本课程全力加持下，市十五中办学特色更加鲜明，特色品牌更加闪亮。
课程改革指向学科基地。以学科基地建设为抓手，打造区域内学科教学高地，带动学校办学水平、办学质量的整体提升。在特色校本课程强力支撑下，市十五中学科基地建设乘势而起，方兴未艾。
课程改革指向学业衔接。探寻初、高中不同学科、不同学段的有机衔接，实现高中“出口”与高考“进口”的高效衔接，在知识、能力、素养的渐进性、连贯性培养中，推进学生基础学力向发展学力的演进。在特色校本课程通力配合下，市十五中不断强化“初、高中一体化”的办学优势和应对高考的竞争优势。
课堂改革指向“新生态课堂”——
“四研”聚力，规划新生态课堂。市十五中组织全体教师深研课标，做到“心中有谱”；精研教材，做到“心中有数”；细研学情，做到“心中有人”；专研高考，做到“心中有旨”。以“研”定学，以“研”促教，科学设计符合高考综合改革精神的新的课堂教学模式。
“两化两式”，发展新生态课堂。市十五中努力建设项目化、情景化课堂，建设问题式、开放式课堂，在学科知识与关联知识的教学中，在跨学段、跨学科的融合教学与主题学习中，在社会化的时代情景与开放的状态中，构建稳固的知识结构，开发灵动的学科思维，激发深刻的情感体验，提升学生面对高考综合改革挑战的必备素养与核心能力。
“两融一衔”，再造新生态课堂。市十五中把“英雄文化”融入新生态课堂，涵养学生的家国情怀，锻造学生雄浑、刚健的精神底色；将“信息加持”融入新生态课堂，发挥现代信息技术便捷、时效、集聚等方面的独特功能；创建“初、高中相衔接一贯制”新生态课堂，统筹设计、实施更优的教育路径和教育策略，为学校阔步高考综合改革提供新的动力增长点。
完善评价体系 强化生涯规划
教育的核心是育人，高考综合改革从某种意义上看，意味着育人思想的正本清源，意味着育人方式的战略调整，意味着育人评价的重大转变。国家和地方的相关指导性文件，均强调对学生的诊断性评价、形成性评价、发展性评价，强调要建立满足学生全面发展、满足学生个性和自主发展需要的“人本化”的评价体系。
——市十五中出台《攀枝花市第十五中学校学生综合素质评价方案》，对学生进行思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等多方面的认定评价，并对阶段写实、个性典型、优势特长、自我评价等有关内容以及公示、进入档案等工作流程做了详细的规定和要求。
——市十五中建立了学生综合素质评价专门机构，发挥学生综合素质评价的正面导向作用，激发学生不断进取的精神力量。读懂取舍，人生就会有更好的开始；足够强大，人生就会有更多的选择。市十五中期待通过学生综合素质评价机制，激发学生不惧“低入口”、勇攀“高出口”的决心和意志，做“英雄”的自己，做自己的“英雄”。
学生生涯规划教育是国家人才培养和学校教育品质提升的客观要求，是学生明确学习意义，促进心理成长、唤醒生命潜能、降低成长成本的迫切需要，在培养学生适应未来生活和工作的关键能力、追寻人生价值与幸福等方面发挥着关键性作用。
——市十五中出台了《攀枝花市第十五中学校生涯规划指导教育实施方案》，按照基础性、多样化与选择性相统一的要求，通过生涯规划教育，促进学生全面而有个性地发展，为学生适应社会生活、高等教育和职业发展做准备，为学生的终身发展引路奠基。
——市十五中建立了学校生涯规划指导中心，其服务思想是“让学生的选择更有意义，让家长的付出更有价值”，立足学生未来生涯的展望和发展目标，为学生选课走班、心理辅导调试、了解院校和专业情况及高考志愿填报提供切实有效的指导和帮助。
青山清目、流水静耳，是市十五中向往的自然生态；国富民强、国泰民安，是市十五中期盼的社会生态；善教好学，成人成才，是市十五中孜孜以求的教育生态。市十五中学生综合素质评价与生涯规划指导如同熠熠生辉的教育之犁，深耕着这片教育沃土，在高考综合改革、新教育生态建设中发挥着极为重要且不可替代的作用。
携手这道山水，同梦那片星空。谋划高考综合改革，攀枝花市东区区委、区政府及区教育和体育局高屋建瓴，擘画展望。自本学年新学期开始，市十五中全面接收小攀枝花校区，学校适应高考综合改革所需的教育硬件、软件配置问题得以及时、有效地解决。优质的教育资源，为学校高考综合改革提供了必要的先决条件，奠定了坚实的物质基础。
于高山之巅，方见大河奔涌。推进高考综合改革，市十五中以高质量的教育成果实现新的教育嬗变。在2023年高考中，市十五中文化本科上线672人，艺体双上线186人，合计本科上线858人；其中文化一本上线120人，文科一名同学以646分夺得全市第一名，理科两名同学以684分并列全市第三名，艺体一名同学获鲁迅美术学院全国高考联考第一名并被顺利录取；一本、本科上线人数再创历史新高，以优异的成绩展现了“选择十五中，人生更成功”新的教育成果。
行进在高考综合改革的教育赛道上，市十五中勾勒出了一幅内涵深刻、生机勃勃的教育画面：学生有个性的张力，教师有思维的活力，学校有创新的动力。
长路有险夷，奋进正当时。
（邢晓红 刘光平 罗鲁柯 文/图由市十五中提供）