AI“走进”课堂核心素养如何落地？

　　本报讯（记者　王燕）9月29日下午，在新城区华山实验小学报告厅，一场教育与人工智能“双向奔赴”的故事正在上演——这场由新城区总工会、新城区教育局共同主办的2026年“工会杯”教师数字素养提升创新交流展示活动，没有枯燥的说教，只有让人耳目一新的展示课和专题报告。它让“数字素养”落在了真实的课堂上，也让与会教师看到了课堂教学的更多可能。 　　展示课上，新城区华山实验小学数学教师吴鹏执教《数图形的学问》，展现AI赋能课堂评价的效果。他用卡通动画情境把鼹鼠洞口、车票站点变成线段模型，让抽象数学“活”起来。他用AI智慧评价系统实时开展互评，引导学生在生活化场景中一步步建立起数学逻辑思维。 　　西安市西光中学物理教师贾小花执教《AI对话千年杆秤：杠杆智慧跨时空传承》。她没有直接讲公式，而是利用AI将一杆老秤“请”进课堂，形象化讲解了杆秤原理，引导学生动手称量并用电子秤验证数据，探究杠杆平衡的奥秘。从“定盘星”到“秤砣虽小压千斤”，她将传统文化里的公平公正、做人智慧融进教学，让课程思政润物无声。 　　“AI和数字化工具只是教学辅助，学科核心素养才是根本。”新城区教师进修学校负责人刘婷充分肯定了两位教师的展示课，并鼓励老师们进一步升级AI探究任务，善用数字化手段记录和分析实验数据，借助AI辅助学生归纳探究成果，让数字工具更好地为思维归纳和传统文化传承服务。 　　活动中，主办方为本次“工会杯”教师数字素养提升创新大赛优秀组织单位和获奖教师代表颁发了奖牌。教育信息化领域知名专家、陕西师范大学智慧教育研究院常务副院长白浩作专题报告，令参会教师受益匪浅。 　　“今天的展示课打开了我的教学思路。”新城区西一路小学教师齐佳欢说，将把所学所感整理成笔记，回到学校后分享给同事们，“希望能帮助大家借助丰富的数字工具，让课堂更加生动有趣。” 　　华山实验小学党政办公室主任黄晖也深有感触：“这次活动既有优质课展示，也有干货满满的专家讲座，给我带来了很多启发。”她表示，学校将持续探索人工智能与学科教学融合路径，实践数字化叙事育人，让老师们的数字素养得到持续锤炼，更好地服务于学生成长和课堂提质。