□冯菁媛 西安交大附中兴庆校区初2026届（4）班
月光如水，琴声如歌，在黑白键的起伏间，我触摸到了自强的模样。
初遇《月光奏鸣曲》，复杂的音符和节奏弄得我慌乱不堪。连续三周的练习毫无进展，第二乐章快速流转的段落像永远跨不过的坎。我“砰”地合上琴盖，任由挫败感在寂静的琴房里蔓延。一个普通的午后，偶然翻开一本讲述贝多芬月下散步的书，破旧木屋里传出他的《F大调奏鸣曲》，走进去才发现是一位盲人姑娘在演奏。他深受感动，于是为姑娘创作了这首《月光奏鸣曲》。这个故事如闪电击中了我：一个看不见琴键的人尚能弹奏，我有什么理由放弃？
从那以后，清晨的琴房多了一个执着的身影。我将最难的小节拆解成单个音符，用红笔在乐谱上标记指法。反复练习每一个细节，指尖不断抬起、落下，直到手掌酸疼发烫，汗水浸湿琴凳。偶有放弃的念头，便会想到盲人姑娘如何在黑暗中摸索琴键，于是深吸一口气，重新将手指放回黑白键上。
时间从指尖悄然流过，又是一个清澈的夜晚，月光如水银般流淌进窗来，洒落在琴键上。手指轻落，第一乐章，持续的慢板，徐缓的旋律里浸着淡淡的忧伤，月光仿佛被乌云遮挡；我似乎看到盲人姑娘静静地坐在对面，空洞的眼眸里，含着朦胧与哀愁。指尖一转，第二乐章，小快板节奏轻快，月光也随之轻盈地跳跃；盲人姑娘的忧伤一扫而光，脸上露出明亮的笑容。第三乐章，急板的奏鸣曲式，如汹涌的激流，强烈的和弦与快速的音阶，彻底驱散了乌云，月光在琴键上被击碎，化作万千银色的闪电；盲人姑娘在明亮的月光下翩翩起舞，眼神坚定而明亮……
乐曲不知何时终止，待回过神来，我仍坐在月光中。我隐隐感到，钢琴带给我的似乎不仅是痛苦与挑战，更是来自灵魂深处的震撼。
那个月夜，有蓦然回首的惊喜，更有超越自我的成长之光！原来，在自强的乐章里，每个坚持的瞬间都是永恒的月光，温柔而倔强。
指导老师 刘厚超