□刘辰昱 河南省巩义市伏羲路小学507班
早上英语课下课铃一响，同学们纷纷冲出教室去做操，只留下值日的我。空荡荡的教室里，英语老师缓缓落座，轻轻叹了口气，神情十分疲惫，仿佛刚经历了一场忙碌的考验。
这时，她拿出一个新物件，是一款万能遥控器。老师打趣说，这是她花三十元“巨资”买下的教学工具。说完她便立刻试用，打开课件后，轮番按压按键，一会儿调音量，一会儿翻页，一会儿开启激光笔，逐一测试所有功能。可它的实际效果和商家宣传相差甚远，老师只能反复退出、重启课件不断调试。她告诉我，购买这款遥控器，主要是看中了宣传中的放大镜功能，圈选课件内容即可自动放大，能吸引同学们的注意力，提升课堂效果。可她反复尝试，始终没能成功启用该功能。耳边不停响起遥控器的提示音：“请再试一遍！”单调的提示声不断回荡在教室里。
操场上传来解散音乐时，老师还在对照手机教程仔细调试，最终依旧没能达到预期效果。她满脸无奈，愤愤感叹：“这商家真坑人，按钮看着齐全，大多都是摆设，大部分功能都用不了！便宜货果然不是好东西。”最后，老师失望地将遥控器收进口袋，临走前依旧满心气恼，坚定地说了一句：“我要投诉！” 指导老师 王艳红