6月20日，2026年陕西中考首科语文考试结束后，作文题目随之揭晓。今年的材料作文给出两个生活场景：一个是十字路口红灯之下，两名学生对“等还是走”各执一词；一个是美丽乡村建设中，面对占道杂物，村民与学生的不同态度。题目轻巧，落点却深——在规则与变通之间、在个体与公共之间，留足了思辨空间。记者采访了多名考生和一线教师，听听他们如何拆解这道“生活题”。
考生：要有规则意识 要敬畏生命
在西安市高新第一学校考点，首场语文考试结束后，走出考场的舒同学和记者分享了自己的答题思路与考试感受。
她说，阅读作文材料后，自己提炼出两个核心观点，一是要遵守规则，规则是社会平稳运行的基础，每个人都要心存敬畏、依规行事；二是要敬畏生命，世间万物皆有生机，要懂得珍惜、善待所有生命。舒同学说，写作时她结合日常见闻，将两层感悟融合行文，力求逻辑清晰、情感真挚。希望把心中所思完整呈现在试卷上，给自己初中三年的学习交出一份满意答卷。
同样选择材料一写作的刘同学表示，本次作文难度适中，可切入的生活素材十分丰富。考场上，他从交通安全主题切入，结合日常实际展开，信手拈来、得心应手。赵同学说，他的母亲是一位社区工作者，长期耳濡目染，他熟悉社区日常工作的点滴与难处，所以选择材料二。作文中，他以社区建设为切入点，依托真实的生活见闻积累，素材翔实、立意贴合，答题过程十分顺畅。
教师：走出小天地 书写大时代
“今年中考作文与近年来情境驱动与材料任务型相融合的作文命题类型一致，依旧是从考生熟悉的生活中寻找命题点。”西安市第二十六中学语文教师杨帆认为，作文命题贴近日常生活，适应课程标准中“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感悟”这一要求，也符合“让每一位考生都有话可说”的命题原则，并在此基础上有所创新。
杨帆说，第一则材料记录了红灯之下两位学生的交谈。面对交通规则，两位学生有着截然不同的态度。这样的场景每一天都在上演，可熟悉的情境背后暗含着对规则意识、自我修养以及社会公德、价值取向等多维度的考察。作文以小见大，学生可以从个人选择角度出发，一步一步深入思考，将个体与社会紧密联系，赋予文章深度。
第二则材料聚焦社会热点话题，将视线投向美丽乡村建设。从孩子和村民的交谈中，引导学生树立正确的价值判断标准。什么是“美”？“美”是干净整洁，是秩序井然，是和谐共处的家乡环境。如何让家乡变美？不仅要靠政策支持、村干部参与，更需要每一位村民的维护。学生可从这些角度挖掘自身、家乡和时代同频共振的瞬间。村干部的话语道出了新时代学生的责任与使命。学生是社会的一份子，是美好未来的建设者，更要明事理、知荣辱、敢担当。
“今年的作文命题在继承传统的基础上有所突破，命题越来越结合学生实际生活，积极引导学生走出自己的小天地，关注社会与时代的发展变化。命题鼓励学生大胆创新，展现独特的视角与表达。”杨帆说，培养深度阅读与思辨能力是语文学习的核心目标，近年来作文命题趋势均是如此，中学生不再单一创作熟悉的记叙性文体，要求强化多维度解读与表达，培养读写思辨能力。
杨帆认为，新课标背景下的作文创作要摆脱陈旧观念和写作套路，真正落实从生活实际中汲取养分，开放思想。当学生成为生活的主动观察者、文化的传承者、时代的思考者时，写作才能真正成为他们表达自我、认识世界的自然方式。记者 王燕 首席记者 程静