禁止学生直接复制人工智能生成内容作为答案

　　近日，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》，要求科学规范推进人工智能全学段教育。 　　其中，指南明确禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案，从源头上杜绝“代劳式”使用行为，要求教师积极开展批判性思维训练，通过组织学生分析人工智能生成文本的逻辑缺陷、价值倾向及文化偏差，培养学生对技术输出内容的质疑精神与甄别能力等。 　　指南还严禁师生在使用生成式人工智能工具时输入考试试题、个人身份信息等敏感数据。各中小学校需建立健全生成式人工智能工具 “白名单”制度，仅允许符合教育场景需求且数据安全合规的工具进入校园使用。 　　本组文/图据新华社、北京晚报