□雷清越 北京市一七一中学初二（1）班
不久前，我获得一次出国研学的机会。根据行程安排，最后一天，我们将在研学学校展示才艺，目的是传播中华文化、增进相互了解。尽管从小就开始练习软笔书法，也给好多亲戚朋友写过春联，但当听说被选中现场表演时，我还是很有压力。
演出当天，看到台下一张张西方面孔，我一下子紧张起来。在众人注视下，我走向学校搭建的舞台中央。舞台不大，几步路的距离，但我却感觉脚底踩着棉花似的，似乎还能听见自己“咚咚”的心跳声。
终于，我站到了舞台中央，等着主持人作介绍，他说了什么我没大听进去，只是一个劲儿地咽着唾沫。突然，掌声响起。余光中，我发现台下观众的目光“唰”地一下聚到了我身上，数台摄像机闪着光，也对准了我。
我缓缓转身，面向已经铺好的宣纸，脑子里回顾着书法要领，拿起笔，吸饱墨，当提起笔的那一刻，我发现手有点颤。“完了！怎么办？”我大脑飞速运转，“练书法，练的是心！”书法课上老师总会在我身旁提醒。“心静，则手稳！”是的，好像是的。我不由得内心雀跃起来，练书法时的一幕幕，在脑海中浮现了出来。烦躁时，字会写得七歪八扭；心静如水时，眼里只有手中的毛笔。看着面前空白的纸，我深深地吸了一口气，顺势将笔尖按了下去，轻轻地落在纸上，按、抬、顿、折……渐渐地，我感受到了毛笔在纸上运行的节奏，富有弹性的笔尖，留下的是粗细不同、神韵各异的笔画线条。
我渐渐进入状态，慢慢放松下来，开始享受着黑白双色的搭配与律动，随着最后一点的落下和提起，一幅凝聚了自己辛勤与汗水的作品呈现在大众眼前，此时全场爆发出雷鸣般的掌声。此刻的我，深深地意识到，作为中国传统文化，书法带给我的是历练，更是心智的成长。 指导老师 张登琼