□李梓瑄 安徽省合肥市望湖中学七（8）班
打记事起，爷爷的书房里总飘着一股墨香，宣纸、徽墨、歙砚、羊毫毛笔，他都视若珍宝。“书法是一种文化传承和价值体现的方式。毛笔字是一种独特的艺术形式，它包含了丰富的文化内涵和历史传承。”爷爷一边挥毫泼墨，一边向我语重心长地说着，“学习书法，可以了解每个字的来历、起源和发展史”。
儿时的我，听得似懂非懂，只知道书法是一门博大精深的艺术。“想不想学？”爷爷眯着眼问我。“当然想！”我不假思索地回答。
从如何握笔开始，到现在已有六年多的时间。从最简单的横、竖、撇、捺练习，一练就是一两个小时，常常累得手都提不起来。爷爷常说，“坚持就是捷径，切不可三天打鱼，两天晒网！”无论严寒还是酷暑，书房里总能看到一老一少的身影，磨墨、运笔、落字，笔尖轻抚宣纸，绽放缕缕芳香。
爷爷常说：“心要静下来，字才能写得沉稳！”一横一竖，见态度；一起一落，显风骨。确实，练习书法之后，我急躁的毛病改了不少，从凡尘琐屑中沉淀，从困顿迷惘中超脱，领略书法的包容与精妙。
墨笔染韶华，素纸映流年。每逢年底，爷爷整天忙碌着，有时都要写到深夜，只为给乡亲们多送几副对联。如今上了年纪，爷爷写得少了，闲暇时，也会意气风发地写上几副。“飘若浮云，矫若惊龙”，我在旁边静静地欣赏着。
“老了，写不动了，以后写对联的任务，就交给你了！”爷爷欣慰地望着我，眼里满是信任和期待。
从爷爷手中郑重地接过毛笔，学着他的样子，每一画都饱蘸情感，每一笔都倾注心力。感受线与墨的融合，体会形与意的共通。修身养性，润泽心灵。
书法，你是五千年文化的诗意表达，你是汉字书写的天马行空。那一缕指尖流淌的墨香，永远萦绕在你我的身旁。 指导老师 吴中伟