同学们在“防灾减灾科普体验馆”里学习心肺复苏术 西安高新一中实验中学供图
5月12日是第16个全国防灾减灾日，今年的主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。除了安全知识传授，如何才能提升学生的防灾避险技能？连日来，我市不少学校创新开展体验式安全教育，让原本枯燥生硬的安全教育变得生动、有趣，也让学生们在一次次体验中增强自救互救能力。
运动+避险 师生操场上演“绝地逃生”
警报拉响，“地震”来了，同学们纷纷护住头部，迅速躲到桌子底下，待“震感”过去，大家在老师的指引下，快速有序撤离……日前，西安高新区第十七小学通过开展防震应急演练，提升孩子们的自救逃生能力。
操场上，体育老师王育策利用各种体育器材搭建，模拟地震后可能会遇到的场景，通过情景教学来锻炼孩子们的逃生技能。在老师的指导下，同学们或匍匐爬行，或腾空起跳，或跨栏翻越，上演了震后“绝地逃生”。
“在设计这堂体育课时，我们与地震避险紧密结合，希望同学们能将钻、跨、跳、绕等基本体育运动能力与避险技能结合起来，学会在不同场景下，安全、快速、有序地逃生。”王育策介绍说。
“全域融合”课程 护航学生安全成长
体育课上的这一幕，是西安高新区第十七小学开展“安全点亮教育”全域行动课程的一部分。
音乐课上，老师创编儿歌手势舞，帮助学生牢记防震减灾知识；信息课上，孩子们制作防震减灾主题的电子海报，增强防灾减灾认知；科学课上，老师借助布、塑料盒等道具模拟地震场景，并为孩子们普及地震基本原理及自护自救常识……
“安全教育，不应局限于单一学科的教学工作，也不应仅存在于单一课本上。要重日常、抓日常，将安全意识与防护技能养成习惯。”西安高新区第十七小学校长金梅说。
情景模拟 开展“体验式”安全教育
“科普馆的VR体验让我身临其境地感受了一次地震！”“原来地震灾害这么触目惊心！” 在西安高新一中实验中学，同学们在沉浸式安全教育实践课后，相互分享交流着各自的感受。
孩子们口中的科普馆，是该校在校园内打造的陕西首家“防灾减灾科普体验馆”。在这里的十三个功能实训区，同学们通过参加模拟报警演练、隐患排查互动、模拟厨房火灾、心肺复苏术学习、创伤包扎训练等，可以在仿真的场景体验感受各种灾害的危害，学习了解防震避灾自救互救知识。
虚拟灭火、逃生演练、模拟报警……西安高新区第三十一小学也有一个包含多种安全教育体验项目的“平安教室”。在这里，同学们可以通过多媒体演示、情景模拟、游戏互动等“体验式”活动，学习掌握消防、交通安全、生命安全等应急知识，提高应对突发事件的能力及安全防范意识。
演练常态化 提高师生应急处置能力
在校园安全教育课程体系中，除理论知识学习外，还有实操技能。据此，各学校每年都会常态化开展抗震减灾、应急避震疏散演练，提高师生防范自救能力和应对突发事件的综合能力。
5月9日，长安区第一小学开展防震应急疏散演练活动。随着警报响起，学生们在班主任组织下迅速抱头，用书本保护头部，蹲在课桌下……60秒紧急避险结束后，学生们按照预定逃生路线，快速、有序地撤离到学校操场安全地带。疏散演练用时2分01秒。“师生们在此次演练中做到急而不乱、稳中有序，达到了预期效果。”长安区第一小学副校长段英利在点评和总结时，希望师生们在一次次常态化演练中加强安全意识，持续提升防震应急能力。 记者 程静