□杨涵予 西安辅轮中学八年级宏志部RJ班
白炽灯犹豫不决地亮起，在朴素的课桌上投下苍白的影子，轻风卷起纱帘，平复了教室里同学们焦急的心情，这是排练心理剧的寻常午后。讲台，此刻也是我的舞台。
最初听到心理剧选拔演员的消息时，我并不认为这样的活动与我有关，没有编导能力、无法写出合适的剧本、不上镜等问题深深困扰着我。因此，直到负责编剧的同学亲自来找我前，我从未主动争取过演出机会。她看着我，只是轻描淡写地说：“参加吧，主演就你了。”出于对舞台的恐惧，我本想回绝，但看到同学期待的眼神，加之比赛日期迫在眉睫，只好在剧本的“主演”一栏留下姓名。
初次试演，我扮演的角色是自尊心极强的中学生，她曾被他人的评价和内心的挣扎束缚，后凭借朋友们的安慰，终于打破僵局，“这里是你的舞台，不要紧张，要融入饰演的角色，加油！”编剧的同学对我轻声耳语着，导演一声令下，我迅速回到演出位置准备就绪。
“老师”站在讲台上，刺眼的成绩在电脑上一行行闪过，我心中为之一震，焦虑、恐慌、无措的情绪瞬间将我淹没。又想起月考出成绩时的触目惊心，我竟情不自禁站起来，匆忙间，我发现剧本并没有这样的设计。我局促地站在座位旁，教室里突然安静了，导演用眼神示意我继续，但我的身体不听使唤地站立在那里，惊慌失措。第一次，我演砸了。
“刚刚你表现得很好，为什么不能自信一点呢？”一旁的同学疑惑地看向我，说：“这里也是你的舞台啊！”可是，镜头恐惧感使我难以接受自己突然成为别人的焦点。时间紧迫，我不得不尝试调动感官，调整状态，继续投入到下一场排练中去。
同学们不由得捏紧了拳头，第二幕开始了。这次，我将面临更加严峻的挑战——我与朋友爆发激烈的争吵。她对我大喊，拨开桌上的文具，大声质疑我。我终于勇敢面对，迎着所有人的目光与她唱起“对台戏”。其间，她的眼神不断示意我坚持，终于，我释放了自己被限制的情绪，真实地诠释了主人公绝望的内心。
音乐渐渐弱下，静寂的教室里突然爆发出掌声，我终于突破自我，成功完成了这次排练。在不断挑战自我的同时，这个舞台告诉我，每一个不曾突破自我的日子都是对生命的辜负。
是的，这里，也是我的舞台。 指导老师 张民