正视短板、补齐短板，是干部改进工作、推动发展的前提。但现实中，少数干部却把能力短板当作不担当、不作为的“挡箭牌”，遇事便以不擅长、不会干推脱回避，遇难则用办不到、做不成敷衍塞责，这种与重担当、重实干导向背道而驰的行为，影响工作进度、阻碍发展进程，必须坚决纠治。 以短板为避责借口，本质是党性修养的缺失和政绩观的偏差。少数干部理想信念不坚定，为民初心淡化，面对工作任务首先盘算的不是如何攻坚克难，而是怎样规避风险、推卸责任。在他们看来，承认能力不足比承担工作失误更安全，将短板当作托词，逃避追责问责的压力。这种错误认知，说到底是把个人得失凌驾于群众利益和发展大局之上，是官僚主义、形式主义的典型表现，与新时代干部队伍建设的要求格格不入。 这种避责心态的蔓延，危害深远。它不仅会消解工作推进的合力，更会侵蚀党和政府的公信力。当前，改革发展任务艰巨繁重，许多工作都需要党员干部主动补短板、强弱项，在实践中锤炼过硬本领。如果党员干部动辄以不懂、不会为由推脱任务，必然导致工作推进滞后、政策落地打折扣，让宝贵的发展机遇白白流失。 客观而言，干部的能力短板并非不可弥补，关键在于是否有直面问题的勇气和主动提升的自觉。能力的提升从来不是与生俱来的，而是在持续学习和实践磨砺中积累而成。面对短板，有的干部主动钻研业务、虚心请教学习，在实践中摸索方法、锤炼本领，最终实现从不会到会，再到擅长、精通的蝶变。反之，如果抱着“躺平”心态，将短板当作逃避工作的“护身符”，不愿学习、不敢实践，短板永远是短板。总之，干部成长无捷径可走，经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干。 破解短板变“挡板”的问题，需要干部反躬自省，更离不开组织引导赋能。对干部个人而言，要树立正确政绩观，始终牢记为民初心，把短板看作提升能力的突破口，主动向书本学、向实践学、向群众学，在攻坚克难中补短板、强弱项、增本领。对组织而言，要健全完善激励约束机制，一方面，加强精准培训，针对干部能力短板开展靶向教学，为干部成长搭建平台、创造条件。另一方面，严格考核问责，区分能力不足与不作为的界限，对主观懈怠、刻意避责的干部及时提醒、严肃追责。同时，落实好容错纠错机制，鼓励干部大胆探索、勇于实践，让干部放下思想包袱，轻装上阵干事创业。 ■ 王济川