日前，在宜春幼儿师范高等专科学校（以下简称宜春幼专）的音乐实训室里，不同民族的学生手持各式乐器，在《爱我中华》的旋律中默契合奏，汇成一曲民族团结的动人乐章。苗族学生廖佳佳动情地说：“我们就像不同的音符，只有在中华民族伟大的乐章中，才能奏出最和谐动人的旋律。” 这一生动场景，是宜春幼专深入开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育的缩影。近年来，该校紧紧围绕立德树人根本任务，探索出一条富有特色的民族融合教育路径，让中华民族共同体意识深深扎根在学子心中。 党建引领 强基固本 “老师不仅传授知识，更让我深刻理解了中华民族一家亲的时代内涵。”来自偏远山区的土家族学生胡敏在谈到她的结对老师时这样说。 宜春幼专党委坚持党建引领，坚定不移铸牢中华民族共同体意识，通过系统谋划、整体推进、闭环管理机制，确保这项工作落地见效、深入人心。 近年来，该校创新实施“支部结对”机制，推动党员教师与各族学生精准结对，在常态化交流中深化师生情谊，夯实民族团结思想根基。党员教师付云秋表示：“通过心贴心的交流引导，我们把爱我中华的种子埋入每一个学生的心灵深处。” 课程融合 多元发展 激昂的鼓声从实训教室传出，音乐教育专业的多民族乐器协同实训课总是充满活力。授课教师窦敬豪解释道：“当不同民族的乐器奏出和谐旋律时，学生们真正理解了中华民族多元一体的意境。” 这正是宜春幼专“1+N”课程体系的生动实践。以核心课程为引领，各专业将铸牢中华民族共同体意识巧妙融入教学：学前教育专业引入童谣与舞蹈，美术专业探索“非遗中的中华民族智慧”，旅游管理专业设计融合风情与红色文化的研学路线。 该校借助智慧教室打造的“行走的课堂”，让知识跨越山海，更让学生实时感受中华文化的博大精深，增强对中华民族的认同感和自豪感。 文化浸润 传递温暖 今年年初，一场编织温暖、传递爱心的织毛衣活动在宜春幼专校园里掀起热潮。200多名师生编织的360件爱心毛衣，带着暖心祝福寄往新疆阿克陶县多所学校，温暖了边疆孩子。 该校培育打造“幸福一家亲”民族团结品牌，邀请省级非物质文化遗产樟树剪纸代表性传承人进驻校园开设工作室，将万载开口傩、高安采茶戏等地方非物质文化遗产代表性项目请进校园，让学生在教学实践中感悟中华文化的博大与多元。 校园快闪、艺术展演等活动，则让“中华民族一家亲”的理念在欢歌笑语中深入人心。参与活动的学生蓝海燕说：“和来自天南地北的同学为了同一个目标努力时，那种强烈的中华民族认同感让我特别感动。” 延伸触角 拓展阵地 知行合一，方能致远。宜春幼专将育人阵地从校园延伸至社会大课堂。 暑期里，“青春同行”实践队奔赴各地，与当地群众共升国旗、共话发展；“民族故事小课堂”为乡村留守儿童打开一扇了解广阔世界的窗口。实践队员们感慨：“在实践活动中，我们更加懂得了各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的深刻意义。” 近年来，该校与宜春市消防救援支队共建“同心”志愿消防队，多个民族的队员一起训练、一起宣讲消防安全知识。“我们并肩前行，团结就是力量。”队员李鸣翔说。 从课堂教学到文化熏陶，从校园生活到社会实践，宜春幼专用一个个暖心举措和一次次创新实践，精心浇灌着民族团结的教育沃土。在这里，各民族学生像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同书写着中华民族一家亲的动人故事。（吴 迪 徐梓宇）