与瑞金中央革命根据地纪念馆共建的《“苏区精神永放光芒”主题思政课》入选2024年度以革命文物为主题的“大思政课”优质资源建设推介十大示范项目，与赣州市所有国家一级博物馆签订“大思政课”教育实践基地……近年来，赣南师范大学积极探索校馆协同新路径，将革命文物融入“大思政课”建设，把“思政大课堂”搬进革命旧址，让革命文物成为生动教材。 空间重构 从历史场域到教育场域的转化实践 学校与瑞金市、于都县、大余县、兴国县多家红色场馆共建教育联盟，通过物理空间重塑与情境教学创新，实现历史场域到教育场域的深度转化。在物理空间重塑方面，学校将革命旧址转化为专业教学场景。在中央印刷局旧址，新闻专业学生从泛黄书报中解读党的宣传策略；在中华苏维埃共和国国家银行旧址前，经管学院开设《苏区红色金融文化》课程，学生从苏维埃国币票样、手写账本和印钞工具中感受“红色金融从无到有”的创业奇迹。这种场景化教学，不仅实现专业知识传授，更通过沉浸式体验和具身认知，有效促进了价值观念的内化与践行。 在情境教学创新方面，学校开发一系列沉浸式课程。在叶坪“一苏大”旧址，学生参与开发的《选举》课程真实还原1931年苏维埃代表选举场景；在红源记忆实践教学基地，学生通过编草鞋、舞大刀等体验活动感受革命岁月的艰辛；于都河渡口还原的“母送子、妻送郎”告别场景，则以情感共鸣引发学生的深度思考。这些情境化教学，通过体验式学习理论，实现了历史感知与价值认同的有机统一。 在行走课堂建构方面，学校打破校园围墙限制，打造移动学习空间。经管学院在革命旧址开展“行走的课堂”，师生在一砖一瓦间触摸红色金融的历史脉搏；音乐学院师生团队通过赣南采风、收集整理苏区歌谣、创编大型音乐舞蹈史诗《人民共和国从这里走来》，实现艺术创作与革命精神传承的深度融合。这种教学模式，不仅拓展了教学空间，更通过多感官参与增强学习效果。 技术赋能 数字化资源建设与教育创新 面对数字原住民的学习特质，学校2021年启动“苏区红”数字资源库建设，集成红色记忆、红色艺术、红色研究、红色走读等图文、视（音）频等丰富资源，构建数字化革命文物教育资源体系。数字地图绘制行动组织近百支暑期社会实践团队循长征沿线，走进红色展馆、寻访革命烈士后代、深入调研苏区历史，完成“我为红色展馆画数字地图”项目，使学生在社会“大课堂”中体悟初心、感恩奋进。 数字思政“大课堂”建设通过多种形式推进。“苏区红”大学生理论宣讲团、“红匠宣讲团”等青年团队在革命旧址录制微团课、开展直播宣讲；马克思主义学院师生通过实地探访、资料搜集、人物访谈等方式，深入挖掘整理红色故事，形成丰富的数字资源。师生实践形成的文创成果转化为共享数字资源，推进红色文化资源数字化，形成线上“大课堂”。苏区文物基因库对革命文物进行数字化建档，不仅实现革命文物的永久保存，更通过数字化解读揭示文物背后的历史密码。 数字技术的应用不仅延展了教育时空，更重塑了认知方式。通过虚拟现实、增强现实等技术，学生可以沉浸式体验革命历史场景，增强学习的身临其境感。同时，数字化平台建设促进了教育资源的共享与传播，使革命文物教育突破地域限制，惠及更广泛的学生群体。 制度创新 协同机制构建与可持续发展保障 校馆协同的生命力源于深度制度耦合。学校创新构建“双师双聘—协同研发—多元评价”三大机制，形成可持续发展的育人生态。师资共育体系打破机构壁垒，纪念馆讲解员、文博专家、党史专家等被聘为学校特聘教授和兼职思政课教师，与校内教师组成“1+1”导师组。在叶坪红军广场红军烈士纪念塔下的“苏区振兴”思政大课《群众路线的历史传承与青春实践》现场教学中，兼职思政课教师实景讲事理、专业课教师实例讲学理、基层干部现场讲实践的“三讲”模式，实现了事实性知识、理论性知识与实践性知识的有机融合。 协同研发机制以学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心和江西省革命文物协同研究中心为依托，采用“问题导向—史料挖掘—课程转化”研发模式，开发《红色文化专题》《红色文化十讲》等课程。联合省内多所高校编写全国首套红色文化系列教材之大学版《红色文化十讲》，印刷量已超过200万册，入选首批“十四五”职业教育国家规划教材书目。这些成果不仅丰富了教学内容，更为革命文物教育提供了系统化的资源支持。 多元评价改革创建“认知—情感—行为”三维考核体系，出台《赣南师范大学思政课实践教学与社会实践学分互认实施方案》，在暑期社会实践活动中，学生需通过社会实践、调研报告撰写或实践成果转化三重考核，将调研报告、服务社会、志愿讲解时长等折算成实践学分。这种评价方式有效促进了学生从“历史好奇”到“价值追问”再到“使命担当”的递进式成长，实现价值观教育的内化过程。 革命文物作为中国革命历史的文化载体与价值符号，其教育功能的深度发掘与创新性转化已成为学校思政教育改革的重要议题。随着教育部“大思政课”实践教学基地的深化建设，赣南师范大学正推进校馆协同的升级，与原苏区所在地和长征沿线17所高校共建的联盟，致力于打造纵贯南北的红色育人走廊，进一步拓展革命文物育人的广度与深度。 （作者单位：赣南师范大学马克思主义学院）