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2026-01-28
星期三
当前报纸名称:江西日报

推动江西非遗高质量“出海”

日期:09-08
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版面:第10版:智库       上一篇    下一篇

">   景德镇市陶溪川文创街区的一家陶瓷手作超市里,两名外国友人正在兴致勃勃地挑选瓷器。                                本报全媒体记者王蕴蓉摄   习近平总书记强调:“要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,不断增强中华民族凝聚力和中华文化影响力,深化文明交流互鉴,讲好中华优秀传统文化故事,推动中华文化更好走向世界。”非物质文化遗产(以下简称非遗)是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所,它是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华文明绵延传承的生动见证,是连结民族情感、维系国家统一的重要基础,在对外文化交流中发挥着独特作用。推动非遗走向世界,是深化文明交流互鉴的有效路径。  江西物华天宝、人杰地灵,拥有国家级非物质文化遗产代表性项目88项、省级非物质文化遗产代表性项目648项。推动非遗“出海”,江西有文章可做、有内容可挖。2025年江西省《政府工作报告》提出,“繁荣发展赣鄱文化”“加强非物质文化系统性保护和活态传承,推动传统工艺振兴,打造一批‘非遗国潮’”,擘画了江西非遗高质量“出海”的新图景。写好这篇大文章,我们应在表达方式、传播形态、开发路径和人才培养等方面下足功夫、形成体系,让江西非遗更好地走向世界,绽放时代光彩。  坚持内外联动,着力构建更加生动的表达体系。党的二十大报告提出:“坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓,加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象。加强国际传播能力建设,全面提升国际传播效能,形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权。深化文明交流互鉴,推动中华文化更好走向世界。”推动江西非遗高质量“出海”,既要充分展现非遗的文化魅力和丰富内涵,又要采用海外受众乐于接受、易于理解的表达方式,使非遗成为赣鄱文化走向世界的重要载体。一方面,要坚持以习近平文化思想为指导,形成融通中外的非遗新表达,充分考虑不同国家和地区的文化发展阶段与特色,加快构建江西非遗国际传播的话语呈现与叙事表达体系,实现江西非遗故事全球化、区域化、分众化和精准化表达,不断增强江西非遗“出海”的吸引力、凝聚力、亲和力与感召力。另一方面,科学制定并实施推动江西非遗“出海”的行动方案,在明确其价值取向和实践路径的基础上,采用贴近不同国家、地区和群体的传播方式,运用易于理解的话语体系和受众乐于接受的表达方法,构建高效、有力的非遗国际传播叙事模式与话语体系,实现从文化展示到文明对话的国际传播范式转变。  坚持多元发力,着力构建更加协同的传播体系。一是不断加强江西非遗主流国际传播能力建设。主流媒体应发挥在国际传播中的牵引作用,打造前沿阵地,形成多主体、全媒介、大平台的江西非遗国际传播立体化新格局,拓宽传播渠道,全方位提升江西非遗国际传播能级。二是加快相关机构和媒体的国际传播功能建设。鼓励省内非遗组织机构探索海外传播交流新路径,构建江西非遗国际传播全域生态矩阵。支持省内非遗相关机构、企业、协会、研究学者和非物质文化遗产代表性传承人等团体、个人入驻自媒体平台,共同推广江西非遗。以直观、“接地气”、通俗易懂且符合海外受众喜好的方式宣传江西非遗,促进文化共鸣,提升江西非遗“出海”传播的深度、广度与温度。  坚持数字赋能,着力构建更加优质的产品体系。近年来,数字技术蓬勃发展,催生了各类文化新产品与新功能。要紧抓对外文化贸易和跨境旅游发展新机遇,推动数字技术与非遗深度融合,加快非遗资源数字化、数据化开发进程,建成高效立体、全面共享的非遗产品开发与服务体系,拓宽海外市场。充分运用人工智能、数字孪生、全景呈现、元宇宙、多语言交互、跨时空体验等新兴数字技术,对江西非遗资源进行深度挖掘与活化利用。围绕江西非遗特色IP元素,开发丰富多样的“江西非遗+”数字文化产品,拓展服务业态,满足国内外消费者个性化、差异化、多样化的需求,提升江西非遗的影响力。例如,永新传统名点“和子四珍”、新余夏布绣等江西非遗凭借独特魅力和精湛技艺,业已赢得外国民众的赞誉与青睐,成为江西非遗“出海”的新亮点和对外交流的新名片。  坚持人才为基,着力打造非遗“年轻态”。习近平总书记强调:“要加强非物质文化遗产保护和传承,积极培养传承人,让非物质文化遗产绽放出更加迷人的光彩。”非物质文化遗产代表性传承人是推动江西非遗创造性转化和创新性发展的“驱动器”。目前,我省共有国家级非物质文化遗产代表性传承人93人,亟需拓宽人才培养渠道,加强传承梯队建设,壮大传承队伍,完善非遗人才培养机制。一方面,要立足新时代江西非遗“出海”的实践需求,对现有非物质文化遗产代表性传承人开展有针对性的继续教育培训,采取“传帮带”方式,打造一支规模适当、结构合理、专业素养优良的江西非遗国际传播人才队伍,为江西非遗高质量“出海”提供人力资源保障。另一方面,应联动省内外高校、科研院所、非遗保护协会等多方力量,健全非遗相关专业教育与课程体系,培养兼具非遗保护专业技能与国际文化传播素养的复合型创新型人才,为江西非遗高质量“出海”行稳致远积蓄动能。  (作者单位分别为:南昌大学、东华大学)