铜鼓：深化理论武装 提升履职能力

　　近年来，铜鼓县以专家授课拓展思维、个人自学深化内化、研讨交流聚力增效的“专家授课+个人自学+研讨交流”三位一体学习模式打破传统学习模式的局限，实现从“学理论”到“用理论”的深度转化，进一步提升领导干部履职能力和干事本领。　　专家授课：以权威解读立起理论学习“坐标系”　　“原本抽象的理论知识变得通俗易懂，工作思路也更清晰了。”一名干部在参加铜鼓大讲堂课后感慨道。近年来，铜鼓县打造“铜鼓大讲堂”学习品牌，先后邀请40余位知名专家学者开展理论辅导授课，涵盖生态文明、数字经济、法治建设、安全生产等多个领域，针对重点难点问题，专家们结合历史背景、现实需求和未来方向的深度解读，凭借深厚的理论功底和丰富的研究经验，在为干部开阔眼界、拓展思维、避免陷入“碎片化学习”的误区同时，也为理论学习锚定了方向、明确了重点，让理论学习从“泛泛而学”走向“精准滴灌”，把理论学习“被动接受”变为“主动汲取”，为全县各级理论学习中心组搭建起清晰的理论学习“坐标系”。　　个人自学：以靶向钻研打通学用“转化链”　　铜鼓县委理论学习中心组成员结合分管领域工作实际和思想困惑，围绕“高质量发展”这一主题，结合产业升级、民生保障等实际问题，将专家授课中的核心观点转化为具体工作，把学习成果贯穿到实际工作。如在文旅发展方面，天柱峰景区新增低空飞行、AI机器人、水上摩托艇等30余个新业态，策划举办“冰雪温泉欢乐季”、万人健步走、全国客家山歌大赛等活动，推出绿野仙踪徒步线路、黄精康养主题集市等文旅消费新场景，开发20余条主题研学线路。上半年，全县旅游接待人次同比增长14.2%，旅游综合收入同比增长13.8%。　　研讨交流：以思想碰撞凝聚实践“合力场”　　铜鼓县各级党组理论学习中心组把学习研讨交流作为学习的重要形式，将个人学习成果转化为集体智慧，让理论学习从“个体认知”升级为“团队共识”，为实践推动注入强大合力。通过观点交锋、经验互鉴，既能发现个人学习中的盲区、拓宽理论视野，更能凝聚起“用理论指导实践、以实践检验理论”的共识，形成靶向明确、切实可行的工作方案。铜鼓县大塅镇《坚持以孝治家为载体 赋能基层治理新活力》获评江西省美丽乡镇建设优秀案例；铜鼓县文物“四普”工作获评全省优秀案例……通过研讨交流的方式，既对理论学习成果进行了检验，更将理论转化为实践动力。　　（张 涛）