党建引领铸师魂 培育匠心“大先生”

　　吴章荣　　江西机电职业技术学院党委坚持落实立德树人根本任务，以党建引领，依托学校获批的江西省高校思想政治工作精品项目《崇德尚能培根铸魂——“12345”雁阵模式培育匠心“大先生”的探索与实践》，大力推动教师党建和思想政治工作守正创新融合发展，引导广大教师努力成长为“人师”与“经师”相统一的匠心“大先生”。　　以思想之力培根，塑造“核心引擎”。学校把教师思想政治教育摆在突出位置来铸牢师魂，构建党委抓总协同育德大格局。学校党委成立教师工作委员会，二级学院党总支成立教师工作分委员会，同时成立校、院两级师德师风建设与监督委员会，定期开展思想政治理论学习和师德师风情况的研判分析，强化对教师思想政治教育的组织领导。常态化开展教职工政治理论学习，建立健全学习、检查、考核一体化教职工政治理论学习制度，保证教师政治理论学习制度化、常态化。多形式开展师德培育活动，组织全校教职工开展教师集体宣誓、党员教师红色教育、师德标兵选树宣传等活动，连续3年举办以教育家精神、劳模精神、劳动精神、工匠精神等为主题的匠心“大先生”讲堂活动。　　以组织之力筑基，锤炼“精进熔炉”。学校搭建多维“党建+”师德师能实践平台，把平台建设纳入学校“四强”党支部建设的重要内容，提升教师育人水平。建立多元师德研修平台，高标准建设教师思想政治教育研修基地、红色文化教育馆、法治教育馆，定期组织教师开展思想政治理论专题讲座和师德研修，加强教师理想信念、职业道德和法治素养教育。健全党建与师德融合教育平台，将师德师风内容纳入党委会、党委理论学习中心组、党支部“三会一课”和教职工政治理论学习，并纳入基层党组织书记年度述职评议，实现党建与师德师风建设同向同行。学校形成以支部活动塑党风、以党风带教风促学风的良好氛围。近年来，学校每年有近30名教师被省教育厅及学校评为优秀共产党员。筑牢“双培养”雁阵培育平台，党支部充分发挥教学创新团队、科研创新团队、大师工作室、名师工作室、辅导员工作室等作用，致力于把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干。近年来，学校一批党员教师成长为名师大师，电气工程学院刘曼院长2024年获评“全国优秀教育工作者”。　　以协同之力赋能，涵养“典范标杆”。以党员教师的先进性带动全体教师师德提升，在协同育人中强化师爱。学校将校领导、党员中层干部、思政课教师和专业课教师等10支队伍纳入协同育人体系，明确各支队伍育人职责，强化协同配合，形成育人合力。在结对指导班级与社团活动中浸润师爱。校领导、中层干部与辅导员结对指导班级建设，关注学生思想动态，关心学生身心健康，近年来结对指导班级围绕“青年不负时代 高扬理想风帆”“党的二十大精神宣讲”等主题开展宣讲600余场。在结对指导学生就业中提升师爱。为帮助毕业生高质量充分就业，学校通过“就业之家”形成校领导、二级学院党政负责人、辅导员与困难学生的“三级结对”，精准施策、重点帮扶，深入细致做好困难学生就业工作。教师在协同育人实践中涵养仁爱之心，教师金建国、戴花林、唐燕影被评为江西省“新时代学生心中的好老师”，辅导员陶紫薇被评为2024年全省“最美辅导员”。　　以制度之力固本，织密“防护网络”。压实各级党组织主体责任，明确各级党组织师德师风建设主体责任和党组织主要负责同志履行第一责任人责任。建立链条式师德师风制度规范，教师入职、培训、考核、奖惩到退出等各个环节都有相应的师德师风制度进行规范约束和引导。强化师德考核，师德师风考核结果与岗位聘用、职称评聘、人才推荐、评优评先、年度考核、干部选任、项目申报等直接挂钩，严格执行师德失范行为“一票否决”。　　在党建引领下，党员教师教书育人的先锋模范作用彰显，学校涌现一大批爱岗敬业、仁爱乐教、为人师表的好老师和团结奋进的好团队。目前，学校拥有国务院政府特殊津贴获得者2人、全国“优秀教育工作者”1人、国家级技能大师1人、黄炎培职业教育奖“杰出教师奖”获得者1人；“江西省能工巧匠”、高层次高技能人才等省级荣誉获得者达80余人；拥有国家级教学创新团队1个、省级教学创新团队3个，国家级技能大师工作室1个、省级技能大师工作室8个。