侯艺松 近日，广东省珠海市教育局发文，在市直属学校推行师生“同餐同菜同价”制度，原则上不得设立教职工食堂。目前，珠海已有50余所学校实现师生同餐，以往学生吃“大锅菜”,教师吃“小锅菜”的现象正在转变。 师生同餐，可以进一步筑牢校园食品安全底线。近年来，虽然从相关部门到各地都出台了一系列规范措施，但是校园食品安全问题仍然偶有发生，其中监管不力是一个关键因素。实行师生“同餐同菜同价”制度，意味着学生吃什么，老师就吃什么，师生成为校园食品安全的利益共同体。如此一来，老师们会更加关注和重视食堂食品的安全质量，对其中出现的问题也会更及时提出意见建议，要求改进。当学校全体教职工都参与校园食品安全工作中时，食堂监管自然会上一个台阶。因此，师生同餐是积极提升校园食品安全措施的一个有益尝试，值得推广。 当然，师生同餐的意义还不止于此。午餐时间往往是学生们放松身心和沟通交流的空档，和学生们一起排队打饭、就餐，老师可以借机了解学生的生活情况、学习状态、精神面貌等，离开了教室，师生间的交流也会更轻松自在，有利于拉近师生距离，从而建立更平等、和谐融洽的师生关系。同时，相比单纯的课堂传授，老师们还可以身体力行地进行品德教育，通过自身行为潜移默化地培养学生遵守秩序、互相谦让、节约粮食的良好习惯，让食堂也成为另一种意义上的“课堂”。