□ 石立新 南丰，癸卯年春天访子固先生 一个人演绎江汉之声，星斗之辉 群山之妙 秋雨带来的寥廓 被朗朗书声悉数植于兴鲁书院的前庭 你自案几中抬起头来，平静的目光投向远方 书香曾家，幼承庭训 12岁写《六论》，落笔立成 18岁随父入京，谒文宗欧阳修，投书 获《送曾巩秀才序》，与王安石、范仲淹 一见如故，意气相倾。此后数次落第 遂奉母益至，抚育13个弟弟妹妹 创办书院而不坠青云之志，此后进士及第 凡此种种，你体内丰沛的书卷气 总会适时鸣溅出应答之声 世事芜杂政事多艰 但善待之勤待之亦可收获不逊于文字 交付的充实。“吾心本皎皎”，你以不言言之 日复一日，墨于纸上长啸低吟，《局事帖》 《元丰类稿》《战国策目录序》…… 诗440多首，文752篇，序、书、记 论、传、表、诏、策一应俱全。而这些 是你默默呈给故土和苍生的礼物 是夜，月色白净若橘花 沿着高峻的赣东屋脊军峰山脉皎然倾覆而下 我因此仰望到 绵延起伏的南丰大地上 月笼千峰如先生袖手 傩 舞 南丰有傩，自汉而始 初一起傩，元宵收傩 走村串户的傩班 牵着时断时紧的锣鼓声，告诉我们 上古时代，神鬼与先民，如何在人间相处 时间的眼睛半睁半闭 舞者的表情隐于面具下 盘古来了，伏羲来了，钟馗来了 两个小鬼捏着酒壶不怀好意地划拳行令 搂着婴儿的傩公傩母，红衣皂鞋，喜笑颜开 傩舞与锣鼓声，相互顺从 舞者对此早已心领神会，反复腾挪的肢体语言 塑造多重场景，同时也负责破译，揭露。稚童的 黑色瞳仁里，有激越在哐哐哐地奔走 执念或纠缠不休或颓然溃败 斧头、青龙偃月刀的命运，再次各承其重 故事落幕，所有秘密 像重返上古丛林的蝴蝶，与锣鼓声一道消失 摘下面具的舞者们长身而立 其时天空格外明亮 傩神庙四周，村庄祥和，橘树安静的树冠 正以从未被夸张色彩修饰过的弧度 翻山越岭地填补阵雨退却后的短暂空虚 白色的橘花，众口一词地将糖果藏好 潮水般，被推至四月的枝头 生活中，虚化与还原，是被允许的 傩舞，让存在与不存在，在南丰乡村的大地上 拥有漫长的一致性