无人机足球是一项新兴运动，它将航空科技、团队协作与体育竞技融为一体。日前，靖江市首届青少年无人机足球联赛圆满收官。
此次比赛中，我市外国语、滨江、外国语龙馨园等多所学校取得了佳绩。本期，让我们听一听这些学校在无人机足球领域开展的探索。
外国语学校：
科创启智，锤炼品格
靖江市首届青少年无人机足球联赛的获奖名单近日已出炉，外国语学校两支队伍并列冠军。“孩子们在实战中打磨技术、磨合战术，充分展现了扎实的飞行操控能力与良好的团队精神。”外国语学校无人机足球社团的指导老师介绍，无人机足球融合航空航天知识、编程逻辑、机械实操、团队协作与战术对抗等，是兼具趣味性、实践性、竞技性的青少年科技体育项目。学校的无人机足球社团以“科创启智、以赛促学、锤炼品格、协作共进”为宗旨，持续深耕科创教育，坚持以训促学、以赛育人。
据介绍，该校社团成员都是校内热爱航空科技的学生，他们系统学习低空航空、无人机原理、操控技能及竞赛规则，将数学、物理、编程等理论知识转化为实操能力。社团近几年依托“飞向北京·飞向太空”、世界机器人大赛等教育部白名单赛事以及泰州城市联赛、市级科技运动会等竞赛平台，以实战检验训练成果，让学生在竞技中磨炼意志、提升协作沟通能力，养成敢于拼搏、不惧挫折的优良品质。
滨江学校：
因材施教，以赛促学
近年来，滨江学校将航模、机器人等科技实践纳入课后服务或校本课程，将科普教育与兴趣培养深度结合，在青少年心中播下探索的种子。
周勇是靖江市航空模型运动协会的理事，也是滨江学校“翼炫”无人机社团的指导老师。周勇介绍，滨江学校的翼炫无人机社团成立已有10多年的时间，社团目前共有45名学生，分布在校内四至六年级。此次滨江学校凌云队获得了靖江市首届青少年无人机足球联赛的亚军，获奖队员正是社团内的学生。“每周三的课后服务，学校会有1小时的无人机社团活动课。课堂上，学生们通过设计、制作、调试、操控各种模型，锤炼动手能力、空间思维和解决问题的能力。社团曾在第二十九届江苏省青少年科技模型大赛的无人机工程技能赛项目中荣获小学组一等奖。”周勇说。
外国语龙馨园学校：
孵化社团，特色领航
科技点亮童心，科创赋能成长。外国语龙馨园学校深耕科技创新教育，重点打造电子技师实操、STEM综合实践、人工智能训练、无人机足球竞技四大特色板块，激发学生科学探索热情。
外国语龙馨园学校依托专业化科创社团，构建起常态化、体系化、精品化的科创育人模式，全面培养学生科学思维、实践能力、创新素养与团队协作精神。在课程建设上，该校坚持以赛促练，持续完善科创课程体系，让成长有迹可循。
无人机足球社团是外国语龙馨园学校新起步的特色科创项目。日常教学中，教师系统讲授无人机操作原理、设备维护知识，并组织基础操控练习，涵盖打杆操作、精准悬停、轨迹飞行等专项技能。学生勤学苦练，稳步夯实飞行操控基本功。该校无人机社团在此次青少年无人机足球联赛中荣获季军，充分展现了学子过硬的科创实操能力、良好的竞技风貌和优秀的团队协作精神。
生祠镇中心小学：
理论筑基，实践赋能
生祠镇中心小学小飞侠无人机社团内，学生们专注操控遥控器，无人机灵活盘旋、攻防对抗，每一次攻防都分外精彩。2019年，生祠镇中心小学成立了小飞侠无人机社团，培养学生的科学素养、创新思维与实践能力。
据了解，小飞侠无人机社团坚持理论教学与实操训练深度融合，逐步构建了系统化、趣味化、多元化的科创教学体系。社团以“理论筑基、实践赋能、以赛促学”为理念，为学生搭建探索科技、追逐梦想的广阔舞台。课堂教学中，社团老师摒弃枯燥的理论灌输，生动讲解航空基础原理、无人机构造知识、飞行安全规范等专业内容，循序渐进地为学生搭建扎实的科技知识框架，帮助他们逐步建立科学、严谨的航空认知，夯实科创理论根基。该校日常训练的内容也十分丰富，涵盖遥控无人机飞行操控、编程无人机航线设计调试、无人机足球对抗训练等多个项目。
渡江实验小学：
以球为媒，以体育人
无人机足球项目的探索是渡江实验小学深耕科创教育、拓宽育人路径的生动实践。赛场上，渡江实验小学的学生们沉着应战、奋勇拼搏。赛事提升了学生的飞行实操与编程创新能力，更点燃了他们的科创梦想。
无人机足球对专注力、手眼协调和临场反应的要求很高，渡江实验小学以无人机足球赛事为突破口，将竞技项目融入科技教育课程体系，系统推进项目课程建设与实践落地，着力打造科创育人特色品牌。学校坚持以赛事为牵引、课程为支撑、师资为保障，积极构建“教—训—赛”一体化培养机制。目前，学校开设了无人机特色社团课程，课程融操控技能训练与飞行原理教学于一体，同时对标赛事标准配齐专业指导力量，配套了训练器材。课程按照稳定飞行、定点悬停、避障走位、实战对抗和分层进阶等步骤，由指导老师循序渐进打磨学生技能。
（融媒记者葛芸）