暨南大学的学子，将疍家渔歌转化为公益集市上的文创产品；兰州文理学院的学生，实地校对金城关景区的每一处外文标识；中南大学的同学穿行涔天河湿地，用镜头记录人文之美和生态文明……这些2026年夏天活跃在祖国各地的年轻人，正用自己的方式回答同一个时代命题：当代，文明旅游究竟应该是什么模样？
文化和旅游部近日印发的《旅游强国建设“十五五”规划》明确提出，要“让旅游业更好服务美好生活、促进经济发展、构筑精神家园、展示中国形象、增进文明互鉴”。站在这一历史节点上，文明旅游正在被年轻人丰富定义。
文明旅游在今天具有怎样的深层内涵？北京第二外国语学院首都文化和旅游发展研究院执行院长厉新建认为，在多数情况下，文明旅游主要指在旅游中遵循公共空间公序良俗的行为规范，在大众旅游发展初期，这样的引导十分必要。但随着人们旅游阅历越来越丰富、社会文明程度整体提升，文明旅游不能停留在10年前甚至20年前的水平，需要有新的内涵、新的要求，大家对它也有新的期待。
在厉新建看来，文明旅游应该包含文明互鉴的成分。同时，文明旅游还应回应新的期待和要求。“文明旅游应引导人们不仅从生活方式认识旅游，还从学习方式、成长方式认识旅游，不仅要通过旅游获得情绪价值，还要获得认知价值，在旅途中获得文化的滋养。”厉新建说，旅游不应只是浮光掠影的打卡，更应是沉浸参与的深度观察。它不仅是个人的愉悦放松，更应是文明互鉴的文化对话。
中国传媒大学国家公共关系与战略传播研究院院长董关鹏从三个维度阐述了文明旅游内涵的演变：从“行为约束”走向“价值表达”——文明旅游正在从被动遵守规则转向主动传递价值；从“个体修养”走向“集体形象”——每一个游客都自觉或不自觉地成为国家形象的参与者和塑造者；从“道德倡导”走向“战略工程”——文明旅游已成为旅游强国建设的精神底座。“文明旅游的内涵正在被重新定义：它不再只是行为规范，更是文化自觉；不再只是个人修养，更是国家叙事；不再只是道德倡导，更是战略资产。”董关鹏说。
这个夏天，以暨南大学、兰州文理学院外语学院、中南大学三支实践团队为代表的大学生们，用行动为文明旅游写下了生动的注脚。
“文明不是被灌输的，而是在亲身参与中逐渐确立的。”董关鹏说，青年走过的每一段路，都在标注这个国家精神的高度。厉新建同样强调了在文明旅游中青年的独特性。在他看来，青年是旅游的主流消费人群，也是文明旅游的践行者、创新力量。“他们可以以自己独特的视角去发现在地文化、解读在地文化、传播在地文化；也可以用自己专业的知识去优化标识标语的翻译，提高大众的生态环境意识，服务国际客群读懂中国。这些，都是旅游业高质量发展所需要的，也是青年实现人生价值的重要途径。”
董关鹏坦言，提倡和践行文明旅游、宣扬文明风尚，对于提升中国文化的国际影响力和感召力具有重要意义。他认为，在全媒体时代，传播文明旅游理念需要实现三个转变：从宏大叙事走向细微呈现，善于捕捉日常瞬间，让文明在细节中被看见、被感知；从单向输出走向共同参与，通过话题设置、互动挑战、内容共创等方式，让更多人成为文明旅游内容的创作者而不仅是消费者，让文明理念在参与中得到内化；从一时热度走向持续深耕，持续培育一批有影响力的青年传播者，通过他们的日常分享让文明理念持续触达更广泛的受众。
“青年总是充满活力、富于创新的，需要引导他们从群体自律的角度来制定符合他们特点的新的文明旅游公约。身体力行也好，志愿服务也好，年轻人可以以不同的方式参与到文明旅游的倡导、创新中去，改善文明旅游的环境，创新文明旅游的内涵。如何发挥自己所长、加入到文明旅游提升的实践中去，自然也是青年的重要课题。”厉新建说。
山河辽阔，步履不停。当中国青年以文明的姿态行走世界，每一段旅途都将成为讲好中国故事的生动篇章。
（新华网）