□吴亚红
点开沉寂已久的短信，泰州交警的通知赫然闯入我的视线，心底满是抗拒与疑惑，自诩谨慎如我，怎会违章？
点开12123平台，放大抓拍图片，右转箭头红灯清晰可见，证据确凿。200元罚款固然令人肉疼，一次性记6分更让我心疼加脸红，久久难以释怀。这6分几乎占去记分周期大半额度，我一遍遍闪退到那个犯错的瞬间——失误源于自身刹那间的分心。
暂且放下懊恼，线上办结违章处理，自带阿Q体质的我蓦然生出安慰：道路上的红灯逾越了，尚可罚款记分来补救；人生中无形的底线与红线，一旦踏破，便无回头之路。心绪略一明媚，目光落在页面“可减分”三个红色小字上，如见到商场打折广告一样，有便宜还不捡？我迫不及待地提交申请，开启线上交通安全学习。
30分钟视频学习，我先选择了一段案例视频。高速上失控的红色轿车猛烈撞击护栏，车身碎裂变形。我正为幸存的驾驶员暗自庆幸，解说声却骤然沉重：副驾驶里他的爱人，却永远留在了这场事故里。生死之隔，根源就是没系安全带，当然还有驾驶人的超速行驶。驾驶人规范操作、驾乘人员做好防护，从来不是空洞的说教，是危难之际唯一的绿色屏障。惨烈的画面看得人脊背发凉，心惊肉跳，今后谁还敢超速呢？
第二段，我选择了文明出行短片，故事交织着执法的严肃与人性的温柔。临近退休的老交警最后一次执勤，偶遇此前查处过的酒驾男子正在与友人聚餐。我猜想，他或许会开出职业生涯的最后一张罚单，也算是站好最后一班岗的有力见证吧！出人意料，当男子准备发动汽车，老交警主动上前制止，并提出为男子代驾送其回家。望着视频中老交警渐渐远去的背影，我心生感慨，万千家庭的交通安全，怎能少得了这些交警的日夜坚守呢？
一冷一暖，如同两股力量涤荡心绪。惊心动魄的事故警示，温情包容的执法故事，让我对交通安全有了更新的理解。
视频学习结束，便是20道试题考核。题型丰富，判断题、多选题、图示题交错出现。起初答题顺风顺水，进度条一路绿灯，可接连三道错题，终止考试。这时我才知晓规则，正确率需达到九成以上才能通过考试。
复盘错题，羞愧涌上心头：一如浮躁的孩童不会审题，多选题只择单一选项；交警手势、处罚细则等专业知识更是我的盲区。三次应战接连失利，失落之外，一阵寒意漫上后背：这么多知识盲点，我竟然是个隐形的马路杀手呢，过往一路平安，多半是运气加持。
次日，我再次发起学习申请。此刻心中不再执着于减分，不再执着于考试通过，只想直面自身的不足。想睡觉就有枕头，网页上有“错题回顾”。我把截屏的错题整理归纳，熟记交规术语与专业知识之外，慢慢领悟交规内核：多数险情，皆因不愿减速让行。生活不也是如此吗，适当减速，领略慢风景，何乐而不为呢？
心态渐渐平复，经历了重复考试，屏幕跳出“考试通过”，我没有预想中的狂喜，反倒意犹未尽。能不能减分已经退居次要，主动求知、查漏补缺的兴致悄然在我心底生长。盯着进度条上的两个红点点，好似长在眼里的毒瘤，什么时候才能彻底拔除呢？我默默地想：明天继续学习，争取正确率百分百，开启驾驶无忧模式。要是学生也像我一样好学，那“学习强国梦”就成真了。
想到学生，这件小事不由勾起了我身为教育者的反思：面对犯错的学生，我们习惯以惩戒扣分了事，却容易催生学生的抵触情绪。“学法减分”，尤其是视频中“老交警”的故事，给了我深深地启发，倘若搭建一条学习弥补的通道，用正向激励唤醒自省，学习效果或许会截然不同。
人啊，总以为随着年龄的上升，拥有了既定经验，便无需持续学习。一次无心的违章，一场学法减分的经历，轻轻敲碎了这份自负。
行车要学交规，教书要悟育人之道，生活处处有需要补齐的认知，人人需要有一颗持续向学的心。